原创力文档- 18
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- 2017-04-19 发布于湖北
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经济生活第三单元第七课个人收入的分配
作业设计
设计目标
本次作业为课后复习作业，通过学生独立自主完成作业，达到以下三个目标：
巩固课堂讲授内容；
形成该课内容的知识体系；
让学生了解与本课有关的时政知识，进一步理解党和国家的方针政策，拓宽学生的视野，培养学生的时政素质；
培养学生对知识的探究能力和兴趣。
具体流程
结合书本完成知识填空。
思考以下内容，请学生利用网络完成以下课外知识。
一、按劳分配为主体、多种分配方式并存
1．生产决定分配
生产资料所有制决定分配方式，我国实行_____________________________________的基本经济制度，相应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
查一查：生产资料所有制决定分配方式，什么是生产资料？
2．按劳分配的地位、基本
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