- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
A35 如何塑造与提升职业竞争力
HYPERLINK javascript:void(0); 如何塑造与提升职业竞争力
HYPERLINK javascript:void(0) 第一讲 为什么需要职业化的塑造
HYPERLINK javascript:void(0) 为什么需要职业化的塑造
HYPERLINK javascript:void(0) 第二讲 什么是职业化(上)
HYPERLINK javascript:void(0) 什么是职业化(上)
HYPERLINK javascript:void(0) 第三讲 什么是职业化(下)
HYPERLINK javascript:void(0) 什么是职业化(下)
HYPERLINK javascript:void(0) 第四讲 职业化观念管理
HYPERLINK javascript:void(0) 职业化观念管理
HYPERLINK javascript:void(0) 第五讲 惠普的观念管理之道
HYPERLINK javascript:void(0) 惠普的观念管理之道
HYPERLINK javascript:void(0) 第六讲 职业化态度管理(上)
HYPERLINK javascript:void(0) 职业化态度管理(上)
HYPERLINK javascript:void(0) 第七讲 职业化态度管理(中)
HYPERLINK javascript:void(0) 职业化态度管理(中)
HYPERLINK javascript:void(0) 第八讲 职业化态度管理(下)
HYPERLINK javascript:void(0) 职业化态度管理(下)
HYPERLINK javascript:void(0) 第九讲 职业化行为管理(上)
HYPERLINK javascript:void(0) 职业化行为管理(上)
HYPERLINK javascript:void(0) 第十讲 职业化行为管理(下)
HYPERLINK javascript:void(0) 职业化行为管理(下)
第一讲 为什么需要职业化的塑造
?
为什么需要职业化管理
?
“赢”字中的管理之道
“赢”字能够给职业者带来许多启发。“亡”、“口”、“月”、“贝”、“凡”是“赢”字的五个组成部分,如图1-1所示,可以分别理解为“代价”、“人口”、“时间”、“金钱”和“平常心”。在古代,“赢”首先被应用于描述战争的胜利,表示取得战争的胜利需要付出人口、时间和金钱的代价,还需要好的心态。赢是各种有形和无形要素结合的结果。
图1-1 赢的结构
?
【图解】
“赢”字同样能给企???管理者很多启发:
? “赢”字下部由“月”、“贝”、“凡”组成,可分别理解为企业最重要的三大基础支柱——时间资源、物质资源和人力资源;
? “赢”字中部是“口”,可理解为企业中层上传下达、承上启下的作用,也反映了沟通传播能力在组织中的重要性;
? “亡”字当头,可理解为企业内部的意识,包括竞争意识、成本意识、职业化意识等等。
因此,管理者可以从“赢”字中领悟管理之道。
?
企业管理五十年
回顾企业管理过去五十年的变迁,如表1-1,可以更好地理解当今对员工职业化的要求。
?
表1-1 企业管理理念五十年
?管理理念一管理理念二20世纪60年代目标管理(MBO)计划预算控制系统20世纪70年代矩阵式组织设计弹性工作制20世纪80年代内部创业团队的自我管理系统20世纪90年代愿景型领导学习型组织21世纪初虚拟组织工作场所的精神管理?
【表析】
? 20世纪60年代,美国管理思想家彼得·德拉克提出了目标管理理论(MBO)。在管理理论中,目标管理是企业管理的鱼头,而绩效管理是企业管理的鱼尾,两者构成企业管理的鱼骨架;其他管理技术则可比作是中间的鱼皮。“皮之不存,毛将焉附”,同样的道理,如果没有目标管理和绩效管理,其他管理技术也就毫无意义。20世纪60年代中后期出现了计划预算控制系统,强调管理者的计划、组织、协调、控制能力的过程和效果。
?20世纪70年代,企业管理中出现了矩阵式组织设计,强调灵活应变的组织框架,并且使团队成员彼此既有分工,又有合作;20世纪70年代后期出现了弹性工作制,弹性工作制不是放弃管理,而是对管理者和被管理者要求的进一步提高。
?20世纪80年代出现了内部创业的管理理念和团队的自我管理系统。前者要求企业让员工分享企业资本,后者的目的在于让员工自动自发地职业化地工作。
?20世纪90年代企业管理提倡愿景型领
您可能关注的文档
- 9油漆工施工操作规范.doc
- 如何使用Axure讲解.ppt
- 如何使语言生动形象讲解.ppt
- 如何保持共产党人本色讲解.doc
- 9父母与孩子之间的爱第1课时.doc
- 如何使议论文的语言生动讲解.ppt
- 好吃的水果演示文稿讲解.ppt
- 如何以现代文化为引领深入持久开展民族团结工作的与建议况讲解.pptx
- 如何修订合同__高云讲解.docx
- 如何保持高绩效的五项准则讲解.ppt
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
最近下载
- 2023年重庆市卫生专业技术职务任职资格申报、评审条件.docx
- 《荷花淀》(同步课件)-2024-2025学年高二语文精品课堂(统编版选择性必修中册).pptx VIP
- 《马克思主义哲学》全套PPT课件.ppt
- 《孙子兵法》赏析说课讲解.doc
- ESD术患者的护理查房课件.pptx VIP
- 琵琶 琵琶二重奏《彝族舞曲》 琵琶二重奏《彝族舞曲》.docx
- 优质双低油菜籽种植示范基地建设项目可行性实施报告.docx
- (正式版)SH∕T 3006-2024 石油化工控制室设计规范.pdf VIP
- GB50608-2020 纤维增强复合材料工程应用技术标准.pdf
- 2024年医院高级职称评审单位评分细则方案.pdf
文档评论(0)