A35 如何塑造与提升职业竞争力.doc

 HYPERLINK javascript:void(0); 如何塑造与提升职业竞争力  HYPERLINK javascript:void(0) 第一讲 为什么需要职业化的塑造  HYPERLINK javascript:void(0) 为什么需要职业化的塑造  HYPERLINK javascript:void(0) 第二讲 什么是职业化（上）  HYPERLINK javascript:void(0) 什么是职业化（上）  HYPERLINK javascript:void(0) 第三讲 什么是职业化（下）  HYPERLINK javascript:void(0) 什么是职业化（下）  HYPERLINK javascript:void(0) 第四讲 职业化观念管理  HYPERLINK javascript:void(0) 职业化观念管理  HYPERLINK javascript:void(0) 第五讲 惠普的观念管理之道  HYPERLINK javascript:void(0) 惠普的观念管理之道  HYPERLINK javascript:void(0) 第六讲 职业化态度管理（上）  HYPERLINK javascript:void(0) 职业化态度管理（上）  HYPERLINK javascript:void(0) 第七讲 职业化态度管理（中）  HYPERLINK javascript:void(0) 职业化态度管理（中）  HYPERLINK javascript:void(0) 第八讲 职业化态度管理（下）  HYPERLINK javascript:void(0) 职业化态度管理（下）  HYPERLINK javascript:void(0) 第九讲 职业化行为管理（上）  HYPERLINK javascript:void(0) 职业化行为管理（上）  HYPERLINK javascript:void(0) 第十讲 职业化行为管理（下）  HYPERLINK javascript:void(0) 职业化行为管理（下） 第一讲 为什么需要职业化的塑造 ? 为什么需要职业化管理 ? “赢”字中的管理之道 “赢”字能够给职业者带来许多启发。“亡”、“口”、“月”、“贝”、“凡”是“赢”字的五个组成部分，如图1-1所示，可以分别理解为“代价”、“人口”、“时间”、“金钱”和“平常心”。在古代，“赢”首先被应用于描述战争的胜利，表示取得战争的胜利需要付出人口、时间和金钱的代价，还需要好的心态。赢是各种有形和无形要素结合的结果。 图1-1 赢的结构 ? 【图解】 “赢”字同样能给企???管理者很多启发： ? “赢”字下部由“月”、“贝”、“凡”组成，可分别理解为企业最重要的三大基础支柱——时间资源、物质资源和人力资源； ? “赢”字中部是“口”，可理解为企业中层上传下达、承上启下的作用，也反映了沟通传播能力在组织中的重要性； ? “亡”字当头，可理解为企业内部的意识，包括竞争意识、成本意识、职业化意识等等。 因此，管理者可以从“赢”字中领悟管理之道。 ? 企业管理五十年 回顾企业管理过去五十年的变迁，如表1-1，可以更好地理解当今对员工职业化的要求。 ? 表1-1 企业管理理念五十年 ?管理理念一管理理念二20世纪60年代目标管理（MBO）计划预算控制系统20世纪70年代矩阵式组织设计弹性工作制20世纪80年代内部创业团队的自我管理系统20世纪90年代愿景型领导学习型组织21世纪初虚拟组织工作场所的精神管理? 【表析】 ? 20世纪60年代，美国管理思想家彼得·德拉克提出了目标管理理论（MBO）。在管理理论中，目标管理是企业管理的鱼头，而绩效管理是企业管理的鱼尾，两者构成企业管理的鱼骨架；其他管理技术则可比作是中间的鱼皮。“皮之不存，毛将焉附”，同样的道理，如果没有目标管理和绩效管理，其他管理技术也就毫无意义。20世纪60年代中后期出现了计划预算控制系统，强调管理者的计划、组织、协调、控制能力的过程和效果。 ?20世纪70年代，企业管理中出现了矩阵式组织设计，强调灵活应变的组织框架，并且使团队成员彼此既有分工，又有合作；20世纪70年代后期出现了弹性工作制，弹性工作制不是放弃管理，而是对管理者和被管理者要求的进一步提高。 ?20世纪80年代出现了内部创业的管理理念和团队的自我管理系统。前者要求企业让员工分享企业资本，后者的目的在于让员工自动自发地职业化地工作。 ?20世纪90年代企业管理提倡愿景型领