七年级生物 5.4 植物的蒸腾作用课件 .pptVIP

蒸腾作用;教学目标;教学重点和难点;讨论： 1.两个试管内的水面上为什么要滴些植物油 2为什么要将实验装置放在温暖有阳光的地方 3.描述两个塑料袋上出现的实验现象 4.试解释发生实验现象的原因 防止水分蒸发。 蒸腾速率快，容易观察到预期实验现象。 甲试管的塑料袋内壁出现水珠，乙试管没出现。 水分以水蒸气形式从叶片的气孔散失到体外， 水蒸气在袋内凝结成水珠 。 ;一、演示：植物的蒸腾失水; 二、蒸腾作用的概念 ;小辞典：气孔的调节与结构;气孔关闭; 结论: 植物就是通过保卫细胞控制气孔的开闭来调节蒸腾作用的. ;三、蒸腾作用的过程;土壤中的水分; 植物体吸收的水分只有1%～5%保留在植物体内或被利用，其余部分散失到体外，蒸腾作用则是植物散失体内水分的主要方式;四、蒸腾作用的意义：; 森林可以增加大气湿度，使天空的云量增多，从而增加降水量，达到调节气候的作用。据测定在干旱的季节里，每平方米面积的森林，每天能向空中放散大约６千克的水，在骄阳似火的夏天，绿化地区比非绿化地区的气温低0.8℃ ，森林中的气温比庭院中的气温低1.3~3.2℃。城市露天之