2014届高考生物一轮总复习配套课件(人教版) 必修3第5章第1讲 生态系统的结构和能量流动.pptVIP

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  • 2017-04-21 发布于湖北
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2014届高考生物一轮总复习配套课件(人教版) 必修3第5章第1讲 生态系统的结构和能量流动.ppt

2014届高考生物一轮总复习配套课件(人教版) 必修3第5章第1讲 生态系统的结构和能量流动.ppt

第五章 生态系统及其稳定性;第1讲 生态系统的结构和能量流动;(教师资源·备选题库) 1.(2013年琼海模拟)关于生态系统中分解者的叙述,正确的是(  ) A.营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者 B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用 C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用 D.分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者; 解析:营腐生生活的细菌属于分解者,营寄生生活的细菌属于消费者,自养型的细菌属于生产者,A错误;分解者分解动植物遗体释放出来的能量,只能供给分解者自身的生命活动的需要,C错误;分解者不一定都是微生物,如营腐生生活的动物也属于分解者,D错误。 答案:B ;2.下图是某生态系统的食物网示意图,甲~庚代表不同的生物,箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是(  ) A.此食物网中有六条食物链,丁占有四个不同的营养级 B.戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 D.向此生态系统大量引入外来物种,可增强该系统的稳定性 解析:本题综合考查生态系统的结构和功能以及理解能力、综合分析能力等。生态系统的能量流动是逐级递减的,因此该食物网中的丙可利用的总能量小于乙和丁的可利用总能量之和。 ; 此食物网中存在六条食物链,丁占有三个不同的营养级(分

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