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第二单元综合检测题.doc

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第二单元综合检测题 一、基础知识及应用[ ] 1.下列加粗字注音全对的一项是 A.差使chāi 诘问jí 憎恶zēng 长途跋涉shè B.颠沛pèi 取缔dì 举箸zhù 深感愧怍zuò C.记载zǎi 祈祷qǐ 炫耀xuán 连声诺诺nuò D.娴熟xián 蜕变duì 吊唁yàn 绵延悠长mián 2.选出下列词语没有错别字的一组[ ] A.荒僻 锁屑 呆滞笨拙 穷愁缭倒 B.渴募 疏赖 望文生意 匠心独运 C.絮说 希罕 孜孜不倦 无遐顾及 D.伎俩 焦灼 焕然一新 以强凌弱 3.下列加粗词语使用不恰当的一句是[ ] A.听了这番批评,他的脸上显出颓唐的神色,眼泪都快掉下来了。 B.七年级(2)班的体育成绩突飞猛进,这次运动会上的表现让人刮目相看。 C.每想起去世的老王,我都感到心存愧怍。 D.北极科学家考察队发回的环境报告,启迪我们在开发地球资源的同时,要考虑到子孙后代的生死祸福。 4.下列句中成语使用恰当的一组[ ] A.巍峨的埃菲尔铁塔,雄伟的凯旋门,庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人流连忘返。 B.这家电视台的综艺节目办得栩栩如生,显示出编导的创新精神。 C.这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好象什么事也没有发生。 D.这份试卷中的第一小题他花了10分钟时间才完成,真是小题大做。 5.下列句子表述正确、没有语病的一句是[ ] A.你有困难,说什么我也是同乡,难道不能不尽一点乡情乡谊? B.在班会上,他积极地听取了大家的批评意见。 C.他深察世故人情,很快成了这所学校的主心骨。 D.教师节那天我校教师进行了骑车、投篮、唱歌等体育项目的比赛。 6.下列各句中使用的修辞手法与另三句不同的一项是[ ] A.煮饭老妈子从此就骇破了胆,后来一提起,还是立刻面如土色。 B.他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。 C.都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟钝的农村神经系统,他是最敏感的神经末梢。 D.那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。 7.下列作品、作者、年代对应不正确的一项是[ ] A.《阿长与〈山海经〉》——鲁迅——现代 B.《文化苦旅》——余秋雨——现代 C.《干校六记》???—杨绛——现代 D.《背影》——朱自清——现代 8.下列选项中,填入句中横线上与后面的内容衔接最为连贯的一句是 _________________。明代地理学家徐霞客,留下了散文般的著作;发明炸药的诺贝尔,出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》;著名的数学家华罗庚、苏步青,常常从数学王国到文学王国漫步,写出了许多优美的散文。[ ] A.说起科学家,就不能不联想到文学家 B.文学作品并不都是文学家创作的,卓越的科学家差不多都是卓越的文学家 C.凡是著名的科学家,都有文学方面的传世之作 D.卓越的科学家,往往有很高的文学造诣 9.仿造例句的格式和修辞方法,各写一个句子。 (1)例句:小店门口挂出的一只绿色邮箱,使得乡村与城市接通了血脉。 仿句:_______________________________________________________________ (2)例句:他在黑暗中睁着眼,迷迷乱乱地回想着一个个码头,一条条船只,一个个面影。 仿句:_______________________________________________________________ 10.口语交际: 张明的父亲非常关爱他,也对他的学习寄予厚望。听说学校将要办计算机编程培训班,父亲忙让张明报名参加。可张明已经参加了学校的文学社、英语角两个课外兴趣小组,对计算机编程又不感兴趣,不想报名。假如你是张明,你将怎样向父亲表达自己的想法,并说服父亲呢?请将你对父亲说的话写下来。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读理解 (一) 近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年外出谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自己。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一封信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的

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