人教版语文上五年级第1单元课课练.doc

1．《窃读记》　　 【预习提示】　　 阅读课文，思考：　　 1、作者在什么地方读书？在那里读书有什么不便之处？　　 2、课文中有哪些地方是描写人物心理活动的？　　 【基础达标】　　 一、读拼音写汉字。　　 Chōnɡ zú má mù shū ɡuì zhī chēnɡ　　 （ ） （ ） （ ） （ ）　　 chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà　　 （ ） （ ） （ ） （ ）　　 二、辨字组词。　　 梦（ ） 贪（ ） 赡（ ） 碌（ ）　　 婪（ ） 贫（ ） 檐（ ） 绿（ ）　　 三、照样子写词语。　　 例如：舒舒服服（AABB）　　 _______________、_______________、_______________、________________　　 例如：急匆匆（ABB）　　 _______________、_______________、_______________、________________　　 四、給加点的字选择正确的解释。　　 顾：A注意；B拜访；C转过头看看；D商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。　　 1、顾此失彼。（ ） 2、像我这样光顾着看书的人很多。 （ ）　　 3、今天顾客盈门，服务员都忙不过来。（ ）　　 4、我环顾四周，只见这里山青水秀。 （ ）　　 光：A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物。　　 1、春光明媚。（ ） 2、为国争光。（ ）　　 3、我担心书被卖光。（ ） 4、你光着膀子想大干一场啊！ （ ）　　 5、光明在前头等着我们。（ ） 6、光靠你们两个人恐怕不行。 （ ）　　 五、写近义词。　　 鼓励（ ） 惧怕（ ） 贪婪（ ）　　 六、判断下列句子是否是比喻句。　　 1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。 （ ）　　 2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 （ ）　　 3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。 （ ）　　 4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。（ ）　　 5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。（ ）　　 七、阅读短文，回答问题。　　 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。　　 我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！　　 1、“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。　　 2、“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作______________，这个比喻形象地说明了__________________________________________________。　　 3、文中的破折号的作用是_________________________________________。　　 4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”　　 __________________________________________________________________________________________________________________________________________　　 【拓展运用】　　 1、搜集几句关于读书的名言，抄写下来。　　 ________________________________________________________________________