九年级物理 13 研究物质的比热容课件 .pptVIP

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  • 2017-04-19 发布于湖北
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九年级物理 13 研究物质的比热容课件

学习目标: ;海滨从24℃-28℃;;我猜想;设计实验;方案一:取等质量的水和沙石,加热相同的时间(吸收相等的热量)后,比较温度的变化。 ;物质;进行实验;质量相等的沙和水升高相同温度时,水比沙需要的时间_____(长/短),升高相同温度时水比沙吸收的热量____(多/少),这说明: 质量相等的不同物质,在升高相同温度时,吸收的热量____(相同/不同)。;实验后的思考 ;二、什么是比热容; 单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃吸收(放出)的热量,叫做这种物质的比热容。 ;观察比热表,水的比热容是多大? 有何物理意义? J/(kg · ℃) ;3、水的比热容是:;分析比热表,可以找出哪些规律 ? J/(kg · ℃);你发现了什么?;总结; 水稻是喜温作物,在每年三四月份育秧时,为了防止霜冻,傍晚常常在秧田里灌一些水过夜,第二天太阳升起后,再把秧田里的水放掉,你能解释原因吗?; “水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。 讨论 : 1、汽车发动机为何用水来冷却? 2、冬天的散热器(俗称暖气片)为何用热水供暖?;新疆有句谚语: “早穿皮袄午穿纱 围着火炉吃西瓜” 你现在能说出它的道理!;海滨24℃-28℃;答:从比热容表可以看出,各种物质,水的比热容最大。这就意味着,

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