九年级物理 15.3 探究电磁铁的磁性课件 .pptVIP

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  • 2017-04-22 发布于湖北
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九年级物理 15.3 探究电磁铁的磁性课件 .ppt

九年级物理 15.3 探究电磁铁的磁性课件

磁悬浮列车;15.3 探究电磁铁的磁性;设问:;实验室里常用的电磁铁;探究:影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些?;5、探究电磁铁的磁性强弱和那些因素有关:活动2;实验结论:;(1)研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系;;电磁铁磁性的特点: 1、电磁铁通电时产生磁性,断电时磁性消失 2、通过线圈的电流越强,线圈磁性越强 3、电磁线圈的匝数越多,线圈磁性越强; ? ? ;2、右图是由电磁铁P构成的自动空气开关的原理图,当电路由于短路或_____等原因导致电流过大时,电磁铁的磁性变____,吸引衔铁Q的力变___,使衔铁转动,闸刀在弹力的作用下自动开启,切断电路,起到保险作用。;3、下图是一种单元防盗门门锁的原理图。 其工作过程是:当有人在楼下按门铃叫门时,楼上的人闭合开关,门锁上的电磁铁通电, 衔铁,衔铁脱离门扣,这时来人拉开门。在关门时,开关是断开的,衔铁在 作用下,合入门扣。;电磁铁的应用;1、为了探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小明作出了以下猜想: 猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性 猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强 猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强 为了检验上述猜想是否正确,小明设计了以下实验方案:用漆包线在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁,如图所示,请你回答;(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,来判断它

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