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- 2017-04-19 发布于湖北
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九年级物理 14.3 研究物质的比热容课件
想想议议;比热容; 烧水的时候,水吸收的热量与水的质量、水温升高的多少有什么关系?;设问:;设计实验思路:; 如果加热方法完全相同, 就可以认为相同时间里物质吸收的热量相同;; 液体;(1)比热容是_____的一种特性.它可以用来鉴别____;一、比热容:;(4) 水的比热容为:_________________其物理意义:
_________________________________________. ;;;课堂练习;2、农村在培育秧苗时,为保护秧苗夜间不致受冻,傍晚要往秧田里灌水,夜间秧田里温度不致降得太多,秧苗不致冻坏,早晨再把水放出去,以日照使秧苗温度高一些,有利于生长。请说明原因 ;3、下列说法中,能反映物体放出热量多少跟物质的种类有关的是( )
(A)、相同质量的同种物质,降低不同的温度,放出的热量不同
(B)、相同质量的不同物质,降低相同的温度,放出的热量一般不同
(C)、不同质量的同种物质,降低相同的温??,放出的热量不同
(D)、不同质量的同种物质,降低不同的温度,放出的热量一般不同 ;练习;5.下列说法正确的是( )
A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一
B.吸收热量多的物质,比热一定大
C.高温物体放出的热量一定多
D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度;;;
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