5舟过安仁课件_751373.ppt

舟 过 安 仁; 杨万里 字廷秀，号诚斋。他是南宋杰出的诗人，与陆游、范成大、尤袤齐名，被后人推为 “中兴四大家” 之一。 杨万里一生写作极为勤奋，相传 有诗二万余首，现存诗四千二百余首，诗文全集一 百三十三卷，名《诚斋集》。;一叶渔船两小童，;收篙停棹坐船中。;怪生无雨都张伞，;不是遮头是使风。;词句解析  “一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。” 一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。  “怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。” 哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！; “怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”理解诗句意思，从中你感受到了什么？; 《舟过安仁》是 代诗人 的作品。诗中，前两句话描写的是作者的 ，后两句描写的是作者的 。我们还学过他写的 。 ; 《舟过安仁》是宋代诗人 杨万里 的作品。诗中，前两句话描写的是作者的 所见 ，后两句描写的是作者的 所悟 。我们还学过他写的 《晓出净慈寺送林子方》《小池》《宿新市徐公店 》.;;;;读了这首诗，你眼前浮现怎样的情景？体会到怎样的乐趣？;小练笔：用自己的话把这首诗改写成一篇短文。; 一个阳光明媚的日子里，天高云淡。一对小孩，坐在一叶小舟上。他们俩在互相争辩着今天要去干什么。你一言，我一语，十分激烈。 船行了好久，他们累了，就停了下来。可船并不能一直停在河上呀。怎么能不用竹篙和船浆，让船前进呢？他们冥思苦想，绞尽脑汁，可怎么也想不出来好办法。 突然，其中一个小机灵鬼尖叫起来：“啊，我想到办法啦！”“快快快，快告诉我呀！”那个小机灵鬼指了指船舱中的伞。另一个脑袋瓜也好使，马上就明白了。他们打开伞，对着船前进的方向撑去。 这时，一旁满心愉快闲游的杨万里，看到了他们的行为十分不解，便招呼那两个小孩童，问清了原因。“哈哈哈…”他不禁为这小哥俩的行为笑了起来。他大笔一挥，提笔就写。 “多么可爱、多么聪明的孩子啊！”???视许久，他又满心愉快地闲游去了。而这首表达了杨万里喜爱儿童的诗则流传了千古。 ;;清平乐·村居 [宋]辛弃疾 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。 ;作 者 简;“清平乐”是词牌名，并不是题目。词是诗歌的一个种类，因为句子长短不一，所以也称“长短句”。古代的词，都可以伴乐歌唱，词的曲调名称叫词牌。清平乐本来是一种音乐歌曲，后来才用来当做词牌。 “村居”才是这首词的题目，意思是“农村闲居的人家”。《清平乐?村居》这首词是南宋爱国诗人辛弃疾描写农村生活的著名作品。;;回首页;回首页;回首页;1.想一想，这对白发翁媪生活在这样的环境里，又有勤劳可爱的儿子，心情怎么样？ （要求找出词中的“醉”字进行品味。） 2.作者偶尔看到了白发翁媪的生活环境，心里又想些什么呢？ （继续品味“醉”字。） 3.那对白发夫妻陶醉了。作者辛弃疾看到此情此景，也陶醉在这样的画面之中。说一说这首词表现了作者怎样的思想感情？ 诗人以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物图，描绘了一家五口各具情态的形象，借此表现人情之美和生活之趣。 （安宁、悠闲、快乐、恬静、幸福的平淡农村生活让人陶醉使人向往。）