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- 2017-04-20 发布于湖北
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家访记录范本讲解
五一班家访记录表 钟军
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学生姓名 张煜东就读班级5.1学生在校表现:
孩子在校行为规范,能与同学和睦相处,自觉遵守学校及班级规章制度,但学习方法不够正确,学习主动性不够,学科发展不平衡。家访时间2009-8-23家访形式到家交流家访内容:(学生在家学习、生活等情况:)
孩子假期回达州,能自己整理自己的内务,收拾书桌,帮助家长做力所能及的家务事,生活自理能力较强。整个假期,和家长一起度过了难忘的时光,能关心、体贴父母,让他们真切的感受到孩子的成长。但在学习上仍然显得不够主动,比较好玩,完成假期作业有点被动,需要家长监督提醒。(家长对学校、教师的意见及建议:)
希望在校期间,老师能够更加严格的监督、管理,督促其工整的书写,迅速的完成作业,改掉拖拉的毛病,养成良好的学习习惯,提高学习质量。?
五、三班班主任家访记录表
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学生姓名古诚就读班级五、三班家庭住址?育才都市家园二期学生在校表现:该孩子在校表现较好,能尊敬老师,团结同学,按要求完成各项任务,但是该孩子学习基础很差,尤其是语文相当吃力,上课也经常开小差,作业不能独立完成。家访时间?09年8月25日晚家访形式到家中交流家访内容:(学生在家学习、生活等情况:)
?暑假,孩子大多数时间在老家犍为度过,由于父亲常年在外,主要由母亲照顾孩子生活,辅导孩子学习。假期中
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