1.3.2全集与补集课件（北师大版必修1）.pptVIP

3.2 全集与补集;数学中，有正数必有 负数,有有理数必有 无理数;在理解两个集合交集与并集含义的基础上理解 全集和补集的概念.(重点） 2.能使用Venn图表达集合的关系和运算,体会 直观图示对理解抽象概念的作用.（难点） 3.能够正确地理解不同语言表示的集合的本质， 并且能够在解题时准确表达.;发现：集合C就是集合A中的元素除去集合B中的 元素后余下来的元素所组成的集合. 小结:像上面的集合A ，含有我们所研究问题中 涉及的所有元素，那么就称这个集合为全集.;抽象概括 探究点1. 全集 在研究某些集合的时候，这些集合往往是某个 给定集合的子集，这个给定的集合叫作全集，常用 符号U表示.全集含有我们所要研究的这些集合的全部 元素. 注意：全集是相对于所研究问题而言的一个相对概念， 它含有与所研究问题有关的各个集合的全部元素.因此 全集因问题而异.例如在研究数集时，常常把实数集看作全集.;可用Venn图表示为;想一想？ 若设全集U为实数集，A是有理数集，那么U中A的补集就为无理数集，想一想，你是否还能举出身边的例子呢？;1.设U={x|x是小于9的正整数}，A={1,2,3}, B={3,4,5,6},求 解：据题意知U={1,2,3,4,5，6，7，8}，故 CUA= {4,5,6,7,8}, CUB ={1,2，7，8}.;2. 设U={x|x是三角形}，A={x|x是锐角三角形}， B={x|x是钝角三角形}.求A∩B, CU(A∪B). 解：由题意知A∩B= ， CU(A∪B) ={x|x是直角三角形}.;例题分析 例1 试用集合A,B的交集、并集、补集分别表示下图中Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ四个部分所表示的集合.;掌握好交、并、补集的定义是求解的关键.;; 规律方法 在解答有关集合补集运算时 1.如果所给集合是有限集，可把集合中元素一一 列举出来，然后结合补集的定义来求解，也可借助Venn图. 2. 如果所给集合是无限集，则常借助于数轴，把已知集合及全集分别表示在数轴上，这样处理比较形象直观，解答过程中注意边界问题.;设U＝R，A＝{x|x-4,或x1},B={x|-2x3}, 求 U(A∩B), U(A∪B). 解：由题意可知 A∩B={x|1x3}, A∪B={x|x-4,或x＞-2}, 则 U(A∩B)={x|x≤1,或x≥3}， U(A∪B)={x|-4≤x≤-2}.;与补集有关的重要的结论;;2.已知全集U={1，2???3，4，5，6，7，8}， UB={l，3}，则集合B=（　　） A．{2，4，5，6，7，8} B．{4，5，6，7，8} C．{2，5，6，7，8} D．{5，6，7，8} 解析：因为全集U={1，2，3，4，5，6，7，8}，又因为 UB={1，3}，所以B={2，4，5，6，7，8}. ;;4. 设集合A={x|(x-3)(x-a)=0,a∈R},B={x|(x-4)· (x-1)=0}，求A∪B，A∩B. 解：由题意可知 B={1，4}， A={a，3}, 若a=1，则A∪B={1，3，4} ，A∩B={1}; 若a=4，则A∪B={1，3，4} ，A∩B={4};;1.全集和补集的概念、运用自然语言、符号语言、 图形语言来表示和理解集合的全集和补集. 2.并集、交集的综合运算及性质.;懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。