2007-2008学年度新教师培训方案.docVIP

靖宇县第一参场学校 新教师培训方案 本学期，一部分老教师退休，还有的教师病退。这样造成了我校师资的严重短缺。局领导根据我校的实际情况，调来了一部分年青教师，而新来我校工作的4名教师，虽然有的有一定的教学经验，但经验还不够丰富，也有的是刚参加工作的教师，为了让这些年青教师得到尽快成长，特制定以下培训方案： 一、培训原则 结合年青教师教育教学经验不足，但工作热情高、接受能力强的特点，有针对性的开展培训工作。 二、培训对象 2007年新到第一参场学校任教的年青教师。 三、培训目标 通过培训，使新教师巩固专业思想，提高师德修养，树立以法治教的观念，热爱教育事业，适应教学环境，增强教科研意识，熟悉并初步掌握所教学科的教材和教学方法，认真学习新世纪我国基础教育改革的理论、方案，认真学习和了解小学各学科新课程标准，积极主动地投身到新课程的改革实践中去。提高管理教育学生和组织学生的能力，逐步熟悉教育教学常规，了解有关的教育法规，尽快适应教育教学工作的需要并走向专业化成长之路。 四、培训内容 1、进行教师职业道德教育 2、学习新课程教学理念及新世纪我国基础教育改革的理论 3、进行教学常规教育 4、学习教育政策法规 5、进行班主任工作专题讲座 6、教育教学实践活动 五、培训方式 1、教导处首先安排新教师听课，熟悉教学环节，待一周后安排上课，教导主任跟踪指导。2、教师基本功比赛与校本培训三大支柱相结合 。基本功比赛包括三字一画、同伴听课、自我反思。 六、培训管理 1、由教导处负责新教师培训的考核、考察，内容侧重于师德表现、工作表现、业务水平和教育教学效果等方面。 2、对新教师培训中表现突出的人员进行表彰奖励。 七、培训计划 周次培训内 容培训负责备 注四课堂管理教导处四班主任工作教导处六教学常规、怎样备课、小学课程标准教导处八教师职业道德冯春晓十教育政策法规冯春晓十二钢笔字、毛笔字比赛教导处十四粉笔字、简笔画比赛教导处十六跟踪指导教导处