吉安县凤凰中学九年级历史 第3课 古代希腊和罗马教案.docVIP

PAGE  第3课 古代希腊和罗马 2．能力培养：（1）指导学生比较斯巴达和雅典的不同，培养学生分析比较能力。（2）罗马成为地中海上的霸主和罗马帝国的演变。 3．思想品德教育：（1）古代希腊是西方文明之源，古代希腊的繁荣是建立在奴隶制经济的基础上的。（2）罗马帝国建立后，由于内战停止，政局稳定，出现了“罗马和平”时期。说明社会安定利于经济发展和社会进步。 教学重点、难点 重点：斯巴达和雅典；全盛时期的雅典；罗马霸权的建立。 难点：斯巴达和雅典的区别；罗马和平。 教学方法：导读法、讨论法、讲授法 教学过程 【复习提问，导入新课】 提问：世界四大文明古国有哪些？古代亚非文明发源于哪些地区？继亚非古代文明的兴起，西方（欧洲）也出现了古代文明，西方文明又是在哪里发源的呢？导入新课西方文明之源。 【讲授新课】 提问1???希腊文明以什么为中心？与亚非文明的中心有何不同？ 古希腊文明以海洋（爱琴海）为中心，而亚洲文明以大河为中心。 一、雅典城邦的繁荣 古代希腊是西方文明之源，而希腊文明又渊源于爱琴文明，所以说爱琴文明是欧洲最早的文明，是古希腊历史的开端。从爱琴文明衰落后四五百年，到公元前8世纪，古希腊开始出现奴隶制城邦。 希腊形成的奴隶制城邦中，最重要的是哪两个城邦？斯巴达、雅典两城邦各有何特点？斯巴达：内陆、崇尚武力、经营农业，雅典：近海、崇尚文化、工商业发