- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
圆的一般方程自主学习学习目标会用待定系数法求圆的一般方程会用配方法对圆的标准方程和一般方程进行互化通过对含参数的二元二次方程的研究探索二元二次方程表示圆的充要条件通过本节学习初步体会求动点轨迹的方法和方程的思想自学导引方程配方得当时方程表示一个点该点的坐标为当时方程不表示任何图形当时方程表示的曲线为圆它的圆心坐标为半径等于上述方程称为圆的一般方程求圆的方程常用待定系数法用待定系数法求圆的方程的大致步骤是根据题意选择方程的形式或根据条件列出关于或的方程组解出或代入标准方程或一般方程对点讲练知识点一
2.3.2 圆的一般方程
自主学习
学习目标
1.会用待定系数法求圆的一般方程.
2.会用配方法对圆的标准方程和一般方程进行互化.
3.通过对含参数的二元二次方程的研究,探索二元二次方程表示圆的充要条件.
4.通过本节学习,初步体会求动点轨迹的方法和方程的思想.
自学导引
1.方程x2+y2+Dx+Ey+F=0①
配方得:eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(D,2)))2+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(y+\f(E,2)))2=eq \f(D2+E2-4F,4).
(1)当______________时,方程
您可能关注的文档
- 2.2.2直线方程的几种形式2课件(人教B版必修2).ppt
- 2.2.2直线方程的几种形式第1课时课件(人教B版必修二).ppt
- 2.2.2直线方程的几种形式第2课时课件(人教B版必修二).ppt
- 2.2.2直线方程的几种形式课件(人教B版必修2).ppt
- 2.2.2间接证明:反证法课件(人教B版选修2-2).ppt
- 2.2.3 两条直线的位置关系学案(人教B版必修2).doc
- 2.2.3《独立重复试验与二项分布》课件(人教A版2-3).ppt
- 2.2.3两条直线的位置关系第1课时课件(人教B版必修二).ppt
- 2.2.3两条直线的位置关系第2课时课件(人教B版必修二).ppt
- 2.2.3两条直线的位置关系课件(人教B版必修2).ppt
- 2.3.2 离散型随机变量的方差教案(人教A版选修2-3).doc
- 2.3.2两个变量的线性相关课件(人教B版必修3).ppt
- 2.3.2函数的单调性的应用课件(北师大版必修一).ppt
- 2.3.2圆的一般方程课件(人教B版必修2).ppt
- 2.3.2数学归纳法应用举例教案(人教B版选修2-2).doc
- 2.3.2函数的单调性的应用学案(北师大版必修一).doc
- 2.3.2方差与标准差教案(苏教版必修3).doc
- 2.3.2离散型随机变量的方差同步课件(人教A版选修2-3).ppt
- 2.3.2离散型随机变量的方差学案(人教A版选修2-3).doc
- 2.3.2离散型随机变量的方差教案(人教B版选修2-3).doc
最近下载
- 艾滋病防治知识讲座.pptx VIP
- T∕ZZB 2086-2021 塑料拖链标准规范.docx VIP
- 2025年文化教育职业技能考试-钢琴调律师考试近5年真题集锦(频考类试题)带答案.docx
- 高清版40篇短文搞定3500词.pdf VIP
- 分流职员申请表标准模板.docx VIP
- 人教版(2024年新教材)七年级上册英语Unit 2 We're Family 单元整体教学设计.docx VIP
- 急诊手术患者围术期肺保护管理策略专家共识解读PPT课件.pptx VIP
- 基于临床实践出血性疾病动态危急值专家共识2024版解读.pptx VIP
- 绘本《我家是动物园》.ppt VIP
- 广州数控GSK928TF 车床数控系统 使用手册 速印版2009-5-13.pdf
文档评论(0)