青岛初中物理--质量和密度单元复习(含特殊测量).docVIP

青岛初中物理--质量和密度单元复习(含特殊测量).doc

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 PAGE 6 《质量与密度》复习学案 微观世界,质量 一切物质都是由_____组成的。 2、固态物质中,分子的排列十分_____,分子间有强大的作用力,因而_____(填“有”、“无”)一定的体积和_____(填“有”、“无”)一定的体积和形状。 液态物质中,分子_____(填“有”、“无”)固定的位置,分子间作用力较弱,因而_____(填“有”、“无”)一定的体积_____(填“有”、“无”)一定的形状。 气态物质中,分子极度散乱,分子间作用力极弱,因而_____(填“有”、“无”)一定的体积_____(填“有”、“无”)一定的形状。 3、一切物体是由物质组成的。物体所含物质的多少叫做_____,符号_____。 质量的国际单位是_____,符号_____,常用单位还有____,____,____ 换算关系为 t= 1Kg= g= mg 质量不会受物体的_____、_____、_____、_____的影响。 质量的测量工具_____。测量前天平应置于_____桌面上,在使用前要先_____。调平的方法是,将游码置于_____后,利用天平两端的_____使其平衡。调节的原则是_____。所以当天平放在水平位置,横梁左端高、右端低时,平衡螺母应向___端调。使指针指在分度盘的_____。 物体放在___盘,砝码放在___盘。取砝码时用_____,不能用手。在用天平测物体的质量时,向右盘中添加砝码,应当按质量由___到___的顺序;若在调换砝码时发现加减砝码已无法使横梁平衡,则应调节_____使横梁恢复平衡。 密度 1、在物理学上通常用物理量_____来表示物质的这种属性,我们将物质的这种属性叫做_____,其定义为_______________,用字母_____表示,其主单位是_____,常用的单位还有_____,他们之间的换算为_____ __。 2、水的密度为__________,物理意义_______________ 一、用天平测量固体和液体的质量,请填表 器材托盘天平、被测物体方法与步骤1.调节天平 。 (1)将天平 放置; (2)将 拨至标尺 端零刻度线; (3)调节 ,使指针指在分度盘的 。 2.将被测物体放在 盘,砝码放在 盘,并调节 ,使天平重新平衡。 3.读出 的总质量加上 所对应的刻度值,就是被测物体的质量。 4.若要测液体的质量,则用液体和容器的总质量 空容器的质量即可。 二、建构密度的概念 1.请填表 器材天平、刻度尺、直尺方法与步骤1.取 的若干铝块,分别用天平测出它们的质量,用直尺测出边长后计算出它们的体积。 数据填入表格,然后以体积V为横坐标,以质量m为纵坐标,在方格纸上描点,再把这些点连起来。 通过分析所作图像,得出结论一。 用铁、木块做实验,并做出相应图像,分析得出结论二。表格 m/gV/cm3铝块1铝块2铝块3 结论结论一: 的质量和体积成 比; 结论二:不同物质的 与 比值 。2.小明要探究物质质量与体积的关系,并进行了如下实验:测得四组数据,填在表中: 实验次数物体m/gV/cm3m/V(g/cm3)1铝块154202.72铝块2108402.73铝块31082164铝块410200.5①请你将上表处补充完整; ②比较1、2数据,可得出结论:________________________________; ③比较2、3实验数据,可得出结论:______________________________; ④由此实验可初步认为________能反映物质一种属性,我们把它叫做________。其定义是__________________________。 三、用天平和量筒测固体和液体的密度 1.请填表: 名称用天平和量筒测固体的密度用天平和量筒测液体的密度器材天平、量筒、被测物块、水天平、量筒、被测液体、烧杯原理步骤(1)将天平放在水平桌面上,调节 (2)测出金属块的质量,并把测量值填入表格中。 (3)向量筒中注入一定量的清水,并把测得的水的体积值填入表格中。 (4)将金属块用细线拴好,没入水中,测出 填入表格中。 (5)计算出金属块的体积,填入表格。(1)把天平放在水平台面上

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