第12章第1讲椭圆.ppt

考纲要求;1．椭圆的定义;2．椭圆的方程与几何性质;是______________________.;圆的一个焦点，且椭圆的另外一个焦点在 BC 边上，则△ABC 的; 考点1 椭圆定义及标准方程;图D19; 求椭圆的关键是确定a，b 的值，常利用椭圆的定 义解题．在解题时应注意“六点”(即两个焦点与四个顶点)对椭圆 方程的影响．当椭圆的焦点位置不明确，应有两种情况，亦可设 方程为mx2＋ny2＝1(m0，n0，m≠n)，这样可以避免分类讨论．;【互动探究】 1．已知椭圆 G 的中心在坐标原点，长轴在 x 轴上，离心率为;考点2; 本题考查圆锥曲线上动点与两定点构成的向量的 模长范围，对于范围的求解一般是转化为三角(参数方程或三角换 元)求解或转化为某个变量的范围来解或利用极端思想数形结合求 解，这个内容在高考中的选择题的难度不大，但比较灵活，是考 查能力的问题，有效地区分了???同考生的数学水平．;【互动探究】 2．(2010 年广东)若一个椭圆长轴的长度、短轴的长度和焦距;考点3 直线与椭圆的位置关系; 由直线 l 与椭圆C 只有一个交点?Δ＝0 得到一个 关于 k，m 的方程；由直线 l 截椭圆 C 的“伴随圆”所得的弦长为;于M，N两点，直线PM，PN的斜率乘积为－—，求椭圆的方程．; 思想与方法 16．利用函数与方程的思想求解椭圆中的最值问题; 1．求曲线的方程时，应从“定形”、“定焦”、“定式”、 “定量”四个方面去思考．“定形”是指首先要清楚所求曲线是 椭圆还是双曲线；“定焦”是指要清楚焦点在 x 轴还是在 y 轴上； “定式”指设出相应的方程；“定量”是指计算出相应的参数． 注意：若焦点位置不明确，可设方程为 mx2＋ny2＝1(m0，n0， m≠n)，这样往往可以避免分类讨论．;常用方法有以下两种：(1)求得a，c的值，直接代入公式e＝—求得；