2011高考二轮复习数学学案数列.docVIP

华中师范大学 史为林（①⑧⑨⑧⑥②③⑤⑨②⑤）整理 PAGE  愿各位同学学习进步！金榜题名！ 数列 【学法导航】高考资源网 （一）方法总结高考资源网 1. 求数列的通项通常有两种题型：一是根据所给的一列数，通过观察求通项；一是根据递推关系式求通项 2. 数列中的不等式问题是高考的难点热点问题，对不等式的证明有比较法、放缩，放缩通常有化归等比数列和可裂项的形式。高考资源网 3. 数列是特殊的函数，而函数又是高中数学的一条主线，所以数列这一部分是容易命制多个知识点交融的题，这应是命题的一个方向高考资源网 （二）复习建议 在进行数列二轮复习时，建议可以具体从以下几个方面着手: 1．运用基本量思想(方程思想)解决有关问题； 2．注意等差、等比数列的性质的灵活运用；高考资源网 3．注意等差、等比数列的前n项和的特征在解题中的应用； 4．注意深刻理解等差数列与等比数列的定义及其等价形式；高考资源网 5．根据递推公式，通过寻找规律，运用归纳思想，写出数列中的某一项或通项，主要需注意从等差、等比、周期等方面进行归纳； 6．掌握数列通项an与前n项和Sn 之间的关系； 7．根据递推关系，运用化归思想，将其转化为常见数列；高考资源网 8．掌握一些数列求和的方法 (1)分解成特殊数列的和(2)裂项求和(3)“错位相减”法求和（4）倒序相加法（5）公式法。 9．以等差、等比数列的基本问题为主，突出数列与函数、数列与方程、数列与不等式、数列与几何等的综合应用． 【专题综合】高考资源网 1. 等差、等比数列的概念与性质 例1. 已知公差大于零的等差数列的前项和为，且满足： （1）求通项；（2）若数列是等差数列，且，求非零常数； 解：（1）设数列的公差为高考资源网 由题意得： 或 （舍去） 所以： （2）高考资源网 由于 是一等差数列 故对一切自然数都成立 即：高考资源网 或 （舍去）高考资源网 所以高考资源网 点评：本题考查了等差数列的基本知识，第二问，判断数列是等差数列的条件，要抓住它的特征，充分应用等差数列的判断条件，转化为恒成立问题。 例2.设数列{an}??{bn}满足a1=b1=6, a2=b2=4, a3=b3=3, 且数列{an+1－an }（n∈N*）是等差数列，数列{bn－2}(n∈N*)是等比数列. （1）求数列{an}和{bn}的通项公式；高考资源网 （2）是否存在k∈N*，使ak－bk∈（0，）？若存在，求出k；若不存在，说明理由. 解：（1）由题意得： = 所以 （） 上式对也成立 所以 高考资源网 所以 高考资源网 （2） 当 时 当时 故不存在正整数使高考资源网 2. 求数列的通项与求和 例3.（2008江苏）将全体正整数排成一个三角形数阵： 1 2　3 4　5　6 7　8　9　10 11　12　13　14　15 ……………… 按照以上排列的规律，第行（）从左向右的第3个数为 解：前n－1 行共有正整数1＋2＋…＋（n－1）个，即个，因此第n 行第3 个数是全体正整数中第＋3个，即为．高考资源网 点评：本小题考查归纳推理和等差数列求和公式，难点在于求出数列的通项，解决此题需要一定的观察能力和逻辑推理能力高考资源网 例4.(2009年广东卷文)已知点（1，）是函数且）的图象上一点，等比数列的前项和为,数列的首项为，且前项和满足－=+（）. （1）求数列和的通项公式；高考资源网 （2）若数列{前项和为，问的最小正整数是多少? 解：（1）,高考资源网 ,, . 高考资源网 又数列成等比数列， ，所以 ； 又公比，所以 ； 又,, ；高考资源网 数列构成一个首相为1公差为1的等差数列， ， 当， ；高考资源网 ()； （2） ；高考资源网 由得，满足的最小正整数为112. 3. 数列与不等式的联系高考资源网 例5.（２００９届高三湖南益阳）已知等比数列的首项为，公比满足。又已知，，成等差数列。高考资源网 （1）求数列的通项 高考资源网 （2）令，求证：对于任意，都有 （1）解：∵ ∴ ∴ ∵ ∴ ∴ 高考资源网 （2）证明：∵ ， ∴ 高考资源网 点评：把复杂的问题转化成清晰的问题是数学中的重要思想，本题中的第（２）问，采用裂项相消法法，求出数列之和，由n的范围证出不等式 例６、(2008辽宁理) 在数列，中，a1=2，b1=4，且成等差数列，成等比数列（）高考资源网 （1）求a2，a3，a4及b2，b3，b4，由此猜测，的通项公式，并证明你的结论； （2）证明：． 解：（Ⅰ）由条件得由此可得