古诗专题训练—副本.docVIP

阅读下面的这首唐诗，完成8——9题。（10分） 闽中秋思 杜荀鹤［注］ 雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。 北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。 ???【注】? 杜荀鹤：晚唐诗人。此诗是作者客居福建时所作，后人对其评价极高。 8．后人评说本诗工于炼字，请以“雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声”一联为例，试作简析。（5分） 9．“不着一字，尽得风流”是诗人表情达意的最高境界，本诗在抒情方面即有此特点，试结合全诗，加以分析。（5分） 8．上联当中“匀”“弄”两字，运用拟人的手法，（1分）“匀”字，极准确地勾画出雨的细密、轻柔，在那动人的丛丛紫菊前，雨是那样的温情而善解花意，将那大片大片的紫菊之色，浸润得浓淡均匀，让人赏心悦目；（1分）“弄”字形象的写出清风拂动芭蕉叶所发出的清脆乐音。使“雨”与“风”情态毕现，极富情趣。（1分） “丛丛”与“叶叶”???词用叠字，了增强了韵律感，（1分）且从视觉与听觉的角度写出了秋景的美好。（1分） 9．本诗以乐景写哀情（1分）。前三句写景明丽欢愉、气象开阔，却与末句“不堪行走”形成强烈的对比。（2分）诗人客居福建，旅途艰辛，又时逢秋日，思乡之情油然而生，全诗含蓄地表达出诗人内心深处客居异乡，旅途劳顿的隐痛。（2分） 【易错考点一】鉴赏诗歌的形象　　1、阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析（7分）　　鹊桥仙 夜闻杜鹃　　陆 游　　茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜常鸣杜宇。 催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故乡犹自不堪听，况半世飘然羁旅？　　[注]①惊残：惊醒。②故乡：即家乡。　　 （1）这首词茅檐人静等三句描写了什么景象？有什么作用？（4分）　（2）词中林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜鹃两句运用了什么手法？这样写在表达上有什么好处？（3分）　　　 　　 【答案】（1）这三句描写了春晚寂静、昏暗、风雨凄迷的景象。（2分）其作用在于为杜鹃出场作铺垫，也为后文表达词人飘零身世和凄凉的心境作铺垫。（2分）　　 （2）运用烘托（映衬、衬托）手法，（1分）其好处是以静衬托出杜鹃啼声的悲切。（总无声衬啼杜宇，而啼声催成清泪）。（2分）　　【赏析】　　茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。茅檐、蓬窗指其简陋的寓所。当然，陆游住所未必如此，这样写无非是形容客居的萧条，读者不必拘执。在这样的寓所里，晻晻黄昏后，寂寂人定初，坐在昏黄的灯下，他该是多么寂寥同时作者想象出连江风雨、萧萧暗雨打窗声。其愁绪便跃然纸上。 林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。这时他听到了鹃啼，但又不直接写，而是先反衬一笔：莺燕无声使得鹃啼显得分外清晰、刺耳；莺燕在早春显得特别活跃，一到晚春便燕懒莺残、悄然无声了，对这无声的怨悱，就是对有声的厌烦。总字传达出了那种怨责、无奈的情味。接着再泛写一笔： 但月夜、常啼杜宇。月夜自然不是这个风雨之夜，月夜的鹃啼是很凄楚的-- 又闻子规啼夜月，愁空山（李白《蜀道难》）-- 何况是此时此境呢！ 常啼显出这刺激不是一天两天，这样写是为了加强此夜闻鹃的感受。　　 上片是写夜闻鹃鸣的环境，着重于气氛的渲染。杜鹃本来就是一种悲鸟，在这种环境气氛里啼鸣，更加使人感到愁苦不堪。接着下片就写愁苦情状及内心痛楚。 　　 催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。孤梦点明。客中无聊，寄之于梦，偏又被惊残。 催成清泪，因啼声一声紧似一声，故曰催。就这样还不停息，又拣深枝飞去， 继续它的哀鸣。 又，表明作者对鹃夜啼的无可奈何。杜甫《子规》写道：客愁那听此，故作傍人低！-- 客中愁闷时那能听这啼声，可是那杜鹃却似故意追着人飞！这里写的也是这种情况。鹃啼除了在总体上给人一种悲凄之感、一种心理重负之外，还由于它的象征意义引起人们的种种联想。比如它在暮春啼鸣，使人觉得春天似乎是被它送走的，它的啼鸣常引起人们时序倏忽之感，如《离骚》恐鹈鴂之先鸣兮，使夫百草为之不芳。同时，这种鸟的鸣声好似说不如归去，因此又常引起人们的羁愁。所以作者在下面写道：故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅！ 故山，故乡。 半世，陆游至成都已是四十九岁，故说半世。这结尾的两句就把他此时闻鹃内心深层的意念揭示出来了。在故乡听鹃当然引不起羁愁，之所以不堪听，就是因为打动了岁月如流、志业未遂的心绪，而今坐客他乡更增加了一重羁愁，这里的犹自..况就是表示这种递进。《词林纪事》卷十一引《词统》云： 去国离乡之感，触绪纷来，读之令人於邑（於邑，通呜咽）。解说还算切当，但是这里忽略了更重要的岁月蹉跎的感慨，这是需要加以注意的。如果联系一下作者此时的一段经历，我们就可以把这些意念揭示得更明白些。　　　　2、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）　　十五夜望月 王建　　中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。　　今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？　　 （1）这首诗前