2012年 浙江 教师招聘考试笔试 小学 教育综合 真题答案解析.pdfVIP

浙江省 2012 年教师招聘考试教育基础知识真题（小学） 课程代码：200 一、 单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分） 1. 我国最早的教育学专著是（） A． 学记 B. 《论语》 C.《礼记》 D.《师说》 2. 以下不属于第二代人力资本理论的是 A．筛选假设理论 B. 劳动力市场划分理论 C .社会化理论 D.社会成层论 3. 在课堂中，教师让学生自主学习，学生各行其是，教师能够解答学生的问题，但不能给予 及时的正确指导，不认真检查学习结果。这种师生关系的形态属于 A.对立型 B. 民主型 C.依赖型 D. 放任型 4. 发论教学论的主要代表人物是（） A.赞可夫和布鲁纳 B .布鲁姆和巴班斯基 C.克拉夫基和瓦根舍因 D.罗杰斯与马斯洛 5. 在德育方法中，下列属于说服教育的是（） A.操行评定 B .艺术陶冶 C.讨论与参观 D.表扬与奖励 6. 我们坐在一列靠站停止的火车上，当相邻的一列火车开动时，我们会觉得是我们所坐的这 列火车开动了，这种现象是 A.真动知觉 B .自主运动 C.诱导运动 D.运动后效 7. 我们在解数学题时，通常是根据已知条件朝着目标方向进行为析和综合，最后寻求到答案， 这种解决问题的思维方式是（） A.直觉思维 B .发散思维 C.常规思维 D. 辐合思维（聚合思维） 1 8. 根据皮亚杰的发展阶段理论，儿童具备守恒一般是在（） A.感知运动阶段 B .前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 9. 根据加德纳的多元智力理论，教师和心理咨询师通常智力 水平高主要是在（） A.语言智力 B .人际智力 C.自知智力 D.身体-动觉智力 10. 下列心理学家与后面的理论相匹配的是（） A.布鲁纳-联结说 B .奥苏伯尔-有意义言语学习理论 C.加涅-顿悟说 D.班杜拉-符号学习理论 11．确定“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”教育工作方针的是 A.《中国教育改革发展纲要》 B .《教育规划纲要》 C.《小学德育纲要》 D.《基础教育课程改革纲要》 12 教师法定的最基本权利是 A.管理学生权 B .进修培训权 C.科学研究权 D.教育教学权 13.从法规类型（属性）上看，《教师资格条例》属于 A.单行条例 B .政府规章 C.行政规章 D.行政法规 14.根据《教师资格条例》，品行不良、侮辱学生、影响恶劣的，其教师资格将依法 A.撤消 B .注消 C. 吊销 D.取消 15.《浙江省中小学学生人身安全事故预防与处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是 A.教育、监管和救护 B .教育、教学和监护 C.教育、管理和保护 D.教育、劝导和监管 二、 名词解释（本大题共４小题，每小题４分，共１６分） １６.教科书 １７.美育 2 １８.人格 １９.教育政策 三、简答题（本大题共