一级安全培训2.ppt

员工一级安全教育 2016年7月12日 培训内容 安全管理基础知识 安全生产法律法规 安全生产基础知识 公司安全生产规章制度 事故的预防报警和应急措施 安全生产事故案例剖析 培训效果考核 第一讲安全管理基础知识 安全——是指免除了不可接受损害风险的一种状态。即消除能导致人员伤害，发生疾病、死亡，或造成设备财产破坏、损失，以及危害环境的条件。安全是相对危险而言的，在现实条件下，实现绝对的安全是不可能的，我们所说的安全是指相对安全。安全工作就是力求减少事故的发生和减少事故的损失。 危险——是指造成事故的一种现实的或潜在的条件。危险源——是指存在着导致伤害、疾病或财物损失可能性的情况，是可能产生不良结果或有害结果的活动、状况或环境的潜在的或固有的特性。危险度——是指一项活动或一种情况下，各种危险的可能性及其后果的量度，是对失败的相对可能性的主观估计。 事故——是一种违背意志、失去控制，不希望有的意外事件。事故是指个人或集体在为了实现某一意图而采取行动的过程中，突然发生了与人的意志相反的情况，迫使这种行动暂时或永久停止下来的事件。 按照伤害程度分类： （1）轻伤事故：轻伤是指职工负伤后休息一个工作日以上，损失工作日低于105日的失能伤害事故。（2）重伤事故：重伤是指造成职工肢体残缺或视觉、听觉等器官受到严重损伤，一般能引起人体长期存在功能障碍，或损失工作日等于和超过105日（小于6000日），劳动能力有重大损失的失能伤害事故。 （3）死亡事故：指事故发生后当即死亡（含急性中毒死亡）或负伤后在30天内死亡的事故。死亡的工作损失日为6000日（这是根据我国职工的平均退休年龄和平均死亡年龄计算出来的）。 死亡事故根据国家标准又分为四种： A、一般死亡事故：是指一次事故中死亡1-2人的事故； B、较大死亡事故：是指一次事故中死亡3-9人的事故； C、重大死亡事故：是指一次事故中死亡10-29人的事故； D、特别重大死亡事故：是指一次事故中死亡达30人以上的事故； 不安全行为——是指造成人身伤亡事故的人为错误。包括引起事故发生的不安全动作；也包括应该按照安全规程去做，而没有去做的行为。不安全行为反映了事故发生的人的方面原因。 不安全状态——是指导致事故发生的物质条件。不安全状态反映事故发生的物质条件方面的原因。包括物、作业环境潜在的危险。 不安全行为分类 1、操作错误，忽视安全，忽视警告；２、造成安全装置失效；３、使用不安全设备；４、手代替工具操作；５、物体（指成品、半成品、材料、工具等）存放不当；６、冒险进入危险场所；７、攀坐不安全位置（如平台护栏等）； ８、在起吊物下作业、停留；９、机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作；10、有分散注意力行为；11、在必须使用个人防护用品的作业或场合中，忽视其使用不安全装束；12、对易燃、易爆等危险品处理错误。 不安全状态分类 １、防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷；２、设备、设施、工具、附件有缺陷；３、个人防护用品用具有缺陷（如防护服、手套、护目镜、面罩、安全带、安全帽、安全鞋等）；４、生产（施工）场地（环境）不良。 安全生产责任制——根据安全生产法律法规和企业生产实际，将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安全生产方面应该做的事及应负的责任加以明确规定的一种制度。 安全生产责任制的作用： 明确了单位的主要负责人及其他负责人、各有关部门和员工在生产经营活动中应负的责任。 在各部门及员工间，建立一种分工明确、运行有效、责任落实的制度，有利于把安全工作落到实处。 使安全工作层层有人负责。 安全工作的几项原则 1、“管生产必须管安全、谁主管谁负责”的原则： 2、“三同时”原则：指生产经营单位在对新建、改建、扩建工程和技术改造工程项目中，劳动安全卫生设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入和使用。 3、“四不放过”原则:指在调查处理事故时，事故原因分析不清不放过，安全防范措施未落实不放过，责任人和相关人员未受到教育不放过，责任人未追究责任不放过。 4、“四不伤害”原则：是指不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害，保护别人不被伤害。 5、“四全管理”原则：是指全员、全过程、全方位、全天候。 6、“安全三宝”：是指安全帽、安全带、安全鞋。7、“三违”：是指违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。 三违常见的行为： 1.酒后上岗; 2.在禁止烟火的地方吸烟动火； 3.未按要求正确穿戴个人防护用品； 4.迟到、早退、中途溜号； 5.工作时间干私活、办私事； 6.工作中不服从分配，不听从指挥； 7.私自动用他人工具、设备。 第二讲 安全生产法律法规基础知识 中华人民共和国安全生产法 《中华人民共和国安全生产法》已由中华人民共