2010年度中考诗歌赏析汇编.doc

PAGE  PAGE 7 2010年中考诗歌赏析汇编 ????????????????????? 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气吞云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 1．诗中的“太清”意思是???????????????????????????? 。（2分） 2．下列理解正确的一项是(2分) ??? A.“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。 ??? B．“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。 ??? C.后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。 ??? D．全诗委婉地表达了作者希望一展才华的政治抱负。 答案：1．天空 2. D 早 梅 唐?张谓 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。? ???不知近水花先发，疑是经冬雪未销。 注：“销”同“消”。 1、对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人??不恰当，不符合梅花呈朵状的形态特征。试谈谈你的看法。（2分） 2、“不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”两句语言质朴，但包含着不尽的意蕴。请作简要赏析。（3分） 答案：1、“白玉条”句是恰当的，因为这样更能体现梅花开得旺盛，压满枝头，同时，也能说明诗人当时的立足点是在远处，和颔联相呼应。 2、这两句是写诗人的观察发现。远望寒梅，似雪非雪，迷离恍惚；定睛细看，溪畔桥边，寒梅近水，迎风怒放。诗人的感受和发现既凸现了探索寻觅的惊喜，也烘托出早梅似玉如雪、凌寒独放的风姿。 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 1．请将首联所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2. 请简要分析尾联中细节描写的作用。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 答案：1.远远望去，青翠的山峦静静地横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺而过，好一幅动静相生、寥廓秀丽的图景！说明：意近即可。 2．离别时挥手告别的动作表现了依依惜别的心情；马鸣犹作别离之声，衬托了离情别绪。四、荆门市 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （1）诗中颔联句运用了怎样的艺术手法。试具体分析。?????????????????????????????????????????????? （2）诗中尾联句直抒胸臆，请你从内容上作简要分析。 答案：（1）比喻。宋王朝的支离破碎像那被风吹散的柳絮，自己的一生时起时沉，如同那被雨打的浮萍。生动形象地表现了国家和个人的命运和遭遇。（2）人难免一死，为拯救国家而死，一片丹心永垂史册。表明诗人以死明志的决心，充分体现了诗人的民族气节。 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 1．这首诗写诗人离京的感受，将??? 和??? 融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。 2．请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志？ 答案：1．政治抱负??? 个人志向 2．表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。或：表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。或：表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。 舟过谢潭三首（之一） （宋）杨万里 风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。 仿佛一峰船外影，褰帷①急看紫巉岩。 【注释】①褰（qiān）帏：掀起帘子。 1、本诗第二句中的“转眼”与诗中 ▲? 一字相呼应，写出了 ▲? 。 2、本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？ 答案：1、忽????? 船行之快（第一问答“才”也可） 2、急切、好奇、惊喜。（三点中答出两点即可）??? 春兴 (唐)武元衡 杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。 （1）诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现 （2）这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？ 答案：1）阴阴?????? 又??? (2) 思乡 浣溪沙 欧阳修 堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。 白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。 注：欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修