本科生与研究生教育的关系,3经费项目,投入与研究生的.PDFVIP

北大教育经济研究（电子季刊） 第 2 卷第 1 期 Economics of Education Research (Beida) （总第 2 期） 北京大学教育经济研究所主办 年 月 Institute of Economics of Education, Peking University 2004 2 主编：闵维方；副主编：丁小浩 闫凤桥； 本期执行主编：岳昌君 筛选理论的文献综述 李锋亮 摘 要：本研究对教育经济学的基本理论“筛选理论”进行了较 为全面的梳理工作。首先阐述了斯潘斯（spence）对于筛选理论的经 典贡献，即在就业市场中教育作为一种装置是如何发射信号以及工资 与教育信号之间是如何进行调整与均衡的；在此基础上进一步论述了 教育筛选作用的私人收益与社会收益；最后本研究对于目前筛选理论 的已有相关实证研究进行了分类与简要的介绍。 关键词：筛选；信号 第 2 卷第 1 期 北大教育经济研究（电子季刊） （总第 2 期） Economics of Education Research (Beida) 2004 年 2 月 筛选理论的文献综述 李锋亮 A． 筛选理论的理论模型 筛选理论是教育经济学的基本理论之一，主要包括过滤理论 （Arrow，1973），筛选假设（Stiglitz，1975）和信号理论（Spence， 1973；Riley，1976）。所谓“筛选”，其有两方面的含义：一方面学 历是能力的信号；另一方面学历是个体进入某些高收入职业的门票。 而根据“信号”观点，学历提供有用的信息以确定个体是否具有更高 的劳动生产率。因而“筛选论”与“信号论”是一致的。（Groot 和 Hartog，1995，P41） 对于人力资本理论宣称的教育能够提高劳动生产率，筛选理论首 先提出了置疑，认为教育对劳动生产率并没有增强的作用，教育的作 用在于为雇主和社会提供信息以确定个体劳???者是否具备更高的生 产能力或更好的可培训能力；并且，筛选理论对人力资本理论关于劳 动生产率与工资间可能存在的关系提出了置疑，认为接受教育可能只 是让学习者获得了进入某些职业或者某些部门的敲门砖，即工资是由 劳动者的学历或者文凭确定，而并非由边际劳动生产率所决定。 （Groot 和 Hartog，1995，P41） 1972 年，斯潘斯（Spence）在其博士论文《Market Signalling: The Information Structure of Job Markets and Related Phenomena》 中探讨了就业市场中的信息结构及其相关现象，在随后几年中，斯潘 斯陆续发表文章，继续阐明在就业市场中教育作为一种装置是如何发 2 第 2 卷第 1 期 北大教育经济研究（电子季刊） （总第 2 期） Economics of Education Research (Beida) 2004 年 2 月 射信号以及工资与教育信号之间是如何进行调整与均衡的，至此系统 形成了严格意义上的信号理论，也标志着筛选理论的建立。 一、雇佣是一种带有不确定性的投资行为 斯潘斯认为在多数就业市场（job markets）中，雇主对于前来 应聘的求职者的劳动生产率一开始是不知道或者不确定的；而且若要 很好地了解求职者的