小学生习作教学的问题及略策略.docVIP

 = page 2 -1 1 华南师范大学成人高等学历教育 本科生毕业论文 院（系）名称：教育科学学院 专 业 名 称：教育管理 办 学 形 式：函授 年 级：2010级 班 别：教育管理2班 姓 名： 王蕾 学 号: 105307036025 论 文 题 目：小学生习作教学的问题及策略 评语： 评分： 指导教师：   PAGE  第PAGE IV页 共= numpages 31 -130页 摘 要 小学语文教学中的核心内容便是习作教学，这是其中的难点和重点，因此也成为了语文教师的一大难题。习作教学不仅包括对学生的技能的训练，同时也是对他们的智力的提高，对他们创新思维的提高都是有很大的帮助和提高的。 本文便是在最新课程改革要求的背景下来研究，通过对小学习作教学的现状进行研究，发现了现如今的习作教学的很多问题。本文着重分析了教学内容不够丰富、超目标教学、超阶段教学等的弊端。从这些弊端中找出产生这些问题的原因，包括落后的教学方式，束缚于传统的教学模式，落后的教学理念等。最后有针对性地提出了改革这些弊端的有效措施，包括改革教学理念，改革教学方式，提高学生们自己的习作乐趣。提出改革我国小学作文教学现