上课陈情表课件.pptVIP

;忠则《出师》， 孝则《陈情》。;读《出师表》不下泪者， 　　其人必不忠； 读《陈情表》不下泪者， 　　其人必不孝； 读《祭十二郎文》不下泪者， 　　其人必不友； 读《报任安书》不下泪者， 　　其人必不为人。 ;《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。;有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。　只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊! ;险衅 除臣洗马 夙遭闵凶 猥以微贱 终鲜兄弟 陨首 门衰祚薄 诏书切峻 内无应门五尺之僮 逋慢 外无期功强近之亲 日笃 茕茕孑立 犹蒙矜育 夙婴疾病 不矜名节 常在床蓐 逮奉圣朝 矜悯愚诚 过蒙拔擢 本图宦达 宠命优渥 盘桓;解 题;内容梳理;是谁陈情？;孝感动天;戏彩娱亲;鹿乳奉亲;为亲负米;啮指痛心;芦衣顺母;亲尝汤药;刻木事亲; 蔡顺，字君仲，汉代汝南人。少年丧父，对母极孝。时遇王莽之乱，年岁饥荒，粮食缺乏。蔡顺拾桑葚充饥，并以不同的容器分装。一队赤眉军经过，问他，他说：“黑甜的给母亲，青的给自己吃。”赤眉军称赞其孝顺，赠牛脚一条，白米二斗，让他带回家供养母亲。 ;涌泉跃鲤;怀桔遗亲; ??????????? ;扼虎救父;行佣供母;涤亲溺器;弃官寻母;卧冰求鲤;扇枕温衾;闻雷泣墓;卖身葬父;恣蚊饱血;为母埋儿;翻译注解;既无叔伯 ，终鲜（xǐan）兄弟 ，门衰祚（zuò）薄 ，晚有儿息。外无期功强近之亲 ，内无应门五尺之僮 ，茕茕孑立 ，形影相吊。而刘夙婴疾病 ，常在床蓐 ，臣侍汤药 ，未曾废离。;隐含着什么结论？;;非臣陨首所能上报。臣具以表闻 ，辞不就职。诏书切峻 ，责臣逋慢；郡县逼迫 ，催臣上道；州司临门 ，急于星火。臣欲奉诏奔驰 ，则刘病日笃 ，欲苟顺私情 ，则告诉不许。臣之进退 ，实为狼狈。;征召之殷，退很难；祖母病重，进更难。;;今臣亡国贱俘 ，至微至陋 ，过蒙拔擢 ，宠命优渥（wò） ，岂敢盘桓 ，有所希冀！但以刘日薄西山 ，气息奄奄 ，人命危浅 ，朝不虑夕。; 臣无祖母 ，无以至今日 ，祖母无臣 ，无以终余年 ，祖孙二人 ，更相为命 ，是以区区不能废远。;本段写了哪几层意思？;臣密今年四十有四 ，祖母刘今年九十有六 ，是臣尽节于陛下之日长 ，报刘之日短也。乌鸟私情 ，愿乞终养; 臣之辛苦 ，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 ，皇天后土实所共鉴 ，愿陛下矜悯愚诚 ，听臣微志 ，庶刘侥幸 ，保卒余年。; 臣生当陨首 ，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情 ，谨拜表以闻。;第四段：;《陈情表》之布局; 注意以下加点字的读音和在词义： 臣以险衅???夙遭闵凶??? 门衰祚薄?日薄西山? 茕茕孑立?床蓐 猥以微贱?? ?生当陨首???责臣逋慢? ?犹蒙矜育??过蒙拨擢?? 宠命优渥 期功强近??? 终鲜兄弟???除臣洗马?? 刘病日笃??更相为命 ;;行;愿陛下矜悯愚诚 未曾废离 形影相吊 零丁孤苦，至于成立 舅夺母志 而刘夙婴疾病 晚有儿息 逮奉圣朝 寻蒙国恩 除臣洗马 则告诉不许 是以区区不能废远 臣之辛苦 庶刘侥幸;词类活用;身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始。 一个人的身体，或者很细小的一根头发和一点皮肤，都是父母遗留下来的。身体发肤，既然承受之于父母，就应当体念父母爱儿女的心，保全自己的身体，不敢稍有毁伤，这就是孝道的开始。 ;立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也 。 名誉传诵于当时，而且将要播扬于后世， 父母的声名，也因儿女的德望光荣显耀起来，这便是孝道的完成。’ ;夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。 孝