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- 2017-04-19 发布于湖北
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深圳市文汇中学七年级生物 第一节 人类的起源和发展课件
第一节 人类的起源和发展;圣经传说
根据《圣经·创世纪》的说法,人是由上帝依照自己的形体创造出来的
——亚当与夏娃。他们在地球上生儿育女,成了人类的祖先。;1.说出人类起源于森林古猿,人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。 ;3.参加资料分析和技能训练等活动,与同学交流自己的看法。;自学P2-6;人类的起源;前肢粗长,后肢细短,髋骨较窄;森林古猿
及其生活
的想象图;人类的数量急剧增加的原因
人类具有发明和创造各种科学技术的本领,使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生知识加强自身保健的能力不断加强,这些都促使人类的数量急剧增加。
类人猿的数量日益减少的原因
1.类人猿不具备发明和创造科技的能力;
2.人类开发森林,破坏、污染环境。;重点;人类的发展;约旦河谷;关于露西化石的新闻报道;化石图??分析;“东非人”遗物分析;2.人类的发展历程;早期人类的足迹;观察思考:在人类起源和发展的过程中,在哪些方面逐渐发生了变化?;人类的起源;人类的起源:
1.进化论的建立者——
2.人类起源于——
3.原因——
4.证据——;1.类人猿和人类的根本区别不包括( )
A.运动方式 B.制造工具的能力
C.脑发育的程度 D.体表被毛
2.“露西”时代的古人类已经具有的能力是( )
A.制造简单
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