辽阳市第九中学七年级数学 回顾与思考课件 .pptVIP

第四章 三角形 回顾与思考(1);小组展示交流;练习提高 （一）回顾 “三角形三边关系” 1、下列每组数分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗？为什么？（单位：cm） （1） 1， 3， 3 （2） 3， 4， 7 （3） 9， 13， 5 （4） 11， 12， 20 （5） 14， 15， 31;2、已知一个三角形的两边长分别是2cm和4cm，则第三边长x的取值范围是 ;若x是奇数，则x的值是 ; 此三角形的周长p的取值范围是 ＿＿＿＿＿＿. 3、一个等腰三角形的一边是2cm，另一边是9cm ,则这个三角形的周长是 cm 4、一个等腰三角形的一边是5cm，另一边是7cm ,则这个三角形的周长是 cm;（二）回顾“三角形内角和” ;（三）回顾“三角形三条重要线段” 1、三角形ABC中，D为BC上的一点，且S△ABD =S△ADC，则AD为（???? ）.A.高???????B.角平分线　C.中线??? D.不能??定 2、如图，已知AD、AE分别是三角形ABC的中线、高，且AB＝5cm，AC＝3cm，则三角形ABD与三角形ACD的周长之差为????????????? ，三角形ABD与三角形ACD的面积之间的关