辽阳市第九中学七年级数学 2 探索直线平行的条件学案2无答案 .docVIP

PAGE  2.2 探索直线平行的条件（2） 一、学习目标： 1、经历观察、操作、想象、推理、交流等活动，进一步发展空间观念、推理能力和有条理表达的能力。 2、经历探索直线平行的条件的过程，掌握直线平行的条件，并能解决一些问题。 3、会用三角尺过已知直线外一点画这条直线的平行线。 二、学习重点：弄清内错角和同旁内角的意义，会用“内错角相等，两直线平行”和“同旁内角互补，两直线平行”。 三、学习难点： 会用“内错角相等，两直线平行”和“同旁内角互补，两直线平行”。 四、学习设计 （一）预习准备 （1）预习书47-48页 （2）回顾：①什么是同位角？什么是内错角？什么是同旁内角？②同位角相等，两直线平行。 （3）预习作业： 如图所示： （1）如果，那么 ∥ 理由是 （2）如果，那么 ∥ 理由是 （3）如果，那么 ∥ 理由是 （4）如果，那么 ∥ 理由是 （二）新课学习： 平行判定2：两条直线被第三条直线所截，如果内错角 ，那么这