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- 2017-04-21 发布于湖北
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辽阳市第九中学七年级数学 5.3简单的轴对称图形第3课时课件
第五章 生活中的轴对称; 不利用工具,请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。你有什么办法?;C;有一个简易平分角的仪器(如图),其中AB=AD,BC=DC,将A点放角的顶点,AB和AD分别与角的两边重合,沿AC画一条射线AE,AE就是∠BAD的平分线,为什么?;证明:
在△ACD和△ACB中
AD=AB(已知)
DC=BC(已知)
CA=CA(公共边)
∴ △ACD≌ △ACB(SSS)
∴∠CAD=∠CAB(全等三角形的 对应边相等)
∴AC平分∠DAB(角平分线的定义)
; 根据角平分仪的制作原理怎样用尺规作一个角的平分线?(不用角平分仪或量角器); 2.分别以点M,N为圆心、以大于 MN的长为半径作弧.两弧在∠AOB的内部交于C.; 将∠AOB对折,再折出一个直角三角形(使第一条折痕为斜边),然后展开,观察两次折叠形成的三条折??,你能得出什么结论?; (2)猜想:
;已知:如图,OC是∠AOB的平分线,点P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别是D,E。;角平分线上的点到角两边的距离相等。
;角平分线的性
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