微软学科培训考试微软学培训考试.docVIP

1、很多学校每周都会组织教师进行交流，您认为下列有关交流反思的说法中，哪个是不正确的（1分）?  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?A.交流反思法可以使教师反观自己的意识与行为，同时取人之长补己之短，在互助合作中进步，在互补共生中成长  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?B.人际交流通常比较耗费时间，只有当无法使用个人反省法进行教学反思时才建议使用交流反思法  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?C.教师可就某一问题与其他教师和专家进行交流；也可邀请其他教师和专家光临自己的课堂听课，课后一起研讨,请他们指出自己教学中存在的问题；还可在听完其他教师的一堂课以后，针对这堂课进行讨论交流  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?D.教师专业发展更需要在教师群体中形成合作的专业发展文化与模式 2、教师在教学过程中经常使用教学软件来辅助教学，以下有关使用教学软件的方法中不恰当的是（1分）?  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?A.可以运用一些模拟型软件来模拟真实的教学情境，可以让学生有一个感性的认识，加深印象  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?B.可以运用练习型教学软件给学生提供大量的练习机会，加深印象，用于学科的知识点复习和考试复习  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?C.可以运用演示型教学软件给学生讲解学科中的一些教学重点和教学难点  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?D.可以运用助学型软件培养学生的协作学习、小组学习的能力，加强学生之间的互助 3、新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念，这一理念的核心思想在于（1分）?  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?A.调整教学进度  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?B.促进学生发展  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?C.检验教学方法  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?D.提高教学效果 4、网络为教学带来了全新的环境，其趣味性、交互性、信息丰富等特性影响着这一环境下的学习者。下面关于网络环境下学习者特征的说法中，错误的一项是（1分）?  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?A.学习者从众和服??权威的心理在减弱  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?B.学习者的学习风格能得到充分的发挥  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?C.学习者更容易张扬个性  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?D.学习者的扮演意识减弱 5、在角色表演活动中，刘老师给学生创设了一个现实生活中的情境，让学生去表演其中的角色，从而达到一定的教学目标，请问，刘老师采用了以下哪种教学策略（1分）?  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?A.抛锚式教学策略  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?B.问题解决式教学策略  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?C.随机通达式教学策略  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?D.支架式教学策略 6、适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是（1分）?  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?A.多媒体教室环境  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?B.专业实验室环境  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?C.图书馆学习环境  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?D.多媒体网络教室环境 7、关于评价数据的收集，下列说法不正确的是（1分）?  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?A.应从多个角度收集学生的评价数据  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?B.应该从实际条件出发，选择最容易实施的方式  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 ?C.为了提高数据收集效率，教师在要求未成年学生回答涉及隐私的问题时可以不征