必修1第1章第2节细胞的多样性和统一性讲解.ppt

人类红细胞;神经元细胞;巨噬细胞;;细胞的形态多种多样 细胞具有多样性;第二节 细胞的多样性和统一性;人的血细胞;想一想： 1）动物细胞与植物细胞结构的异同：;;拟核无核膜包被。;　科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。;原核生物：蓝藻;工人正在打捞岸边聚集的蓝藻水华 ;再这样发菜真的要绝了;放线菌;;阅读“资料分析”思考下列问题:;细胞学说的内容;科学发现具有以下特点：;　　1. 下列四组生物中，都属于真核生物的一组是　　A. SARS病毒和蘑菇　　B. 大肠杆菌和草履虫　　C. 蓝藻和酵母菌　　D. 衣藻和变形虫;2. 对原核生物的正确描述是 A. 原核生物无核糖体 B. 原核生物的细胞中无膜结构 C. 原核生物的遗传物质为RNA D. 原核生物无染色体;　　3. 下列四组生物中，细胞结构最相似的是　　A. 变形虫、水绵、香菇　　B. 烟草、草履虫、大肠杆菌　　C. 小麦、番茄、大豆　　D. 酵母菌、灵芝、豌豆;4. 下列关于细菌的叙述，错误的一项是 A. 都是单细胞生物 B. 大多数细菌的营养方式属于异养 C. 都能使动植物和人类患病 D. 都没有成形的细胞核;;1.室要保持安静,自觉遵守纪律,按班级有秩序地入座,不经教师 允许不得擅自摆弄教学仪器,药品和模型标本等教学设备 2.做实验前,要认真检查所有仪器,药品是否完好,齐全,如有缺损应及时向教师报告,予以调整补齐,未经教师宣布开始不得擅自进行实验.　 　 3、实验药品不得入口,取用有毒药品更要小心,不得接触伤口,实验时所产生的有毒或腐蚀性废物,污水等要妥善排出或集中深埋,严格按环保部门规定处理,严禁随地抛弃. 　　 4、实验完毕后,要认真清点整理好教学仪器,药品及其它设备,玻璃仪器要刷洗干净,摆放整齐,并向教师询问仪器,药品禁止使用情况及问题,经教师或实验教师验收并得到允许后,再放好桌凳关闭门窗,方可离开实验室.　;目镜： 直插式：长度和放大倍数成反比。; 高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步） 1． 在（ ）倍镜下找到物象，将物象移至（ ）， 2． 转动（ ），换上高倍镜。 3 调节（ ）和（ ），使视野亮度适宜。 4． 调节（ ），使物象清晰。;使用高倍镜的注意事项; ;换一个大光圈 换成凹面镜; a)玻片移，污点移，则污点在玻片上； b）物镜换，污点移，则污点在物镜上； c）目镜转，污点移，则污点在目镜上;练 习 1、当显微镜的目镜为10X，物镜为10X时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ） A、2个 B、4个 C、16个 D、32个;2、如图6-4中①、②表示物镜长度，③、④表示目镜长度，⑤、⑥表示物镜与玻片的距离，获得最大物像时正确的组合为;3.在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是( ) A.b B. d C. q D. p;6.某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（ ） A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上