思品课件_一步之遥讲解.ppt

;千里之堤，溃于蚁穴 ;;;找一找：我们身边的同学或自己的身上有哪些不良行为?;睡觉：最普遍的现象，几乎没有哪个学生敢说自己上课没有打过瞌睡。 ;玩手机：现在手机便宜又方便，学生们人手一个，上课无聊， 和朋友发发**貌似也不错 ;听MP3音乐：听音乐可以彻底隔离教授们的“念经”， 是众多同学们的首选。 ;吃东西：这个比较容易被发现，适合胆大而没吃早饭的同学。 一大早还没睡醒就上课，肚子饿哪还有精力学习， 吃点东西无可厚非嘛，体谅体谅。 ;如此行走！;生活中其他常见的不良行为;;思考: 两名同学的哪些行为属于不良行为？哪些属于严重不良行为？哪些属于犯罪行为？ 不良行为： 严重不良行为有： 违法犯罪行为有： ;说一说; 小林和小华是某中学八年级学生，由于受网络游戏的诱惑，无心学习，老师多次教育仍不悔改，而且还由迟到、早退发展到逃学、旷课。只要有钱他们一定会拿去网吧消费。为了上网，他们由自己省钱发展到主动找钱，多次向低年级同学强行索要钱物。后来发展到入室行窃，而且盗窃财物数额较大，。最后，他俩为了弄到更多的钱，持刀抢劫一位老大爷，并将老大爷砍成重伤。 　 分析小林和小华是如何一步步走向违法犯罪的? （1）他们哪些行为是不良行为？哪些行为是严重不良行为？哪些行为是犯罪行为？ （2）逃学、旷课---强行向他人索要钱物---多次入室盗窃---持刀抢劫，从小林和小华行为的发展变化过程中，我们能得出什么结论？ ;1.不良行为有：逃学、旷课；严重不良行为有：多次向低年级同学索要财物、多次入室行窃；违法犯罪行为有：持刀抢劫、将老大爷砍成重伤。 2.得出结论：不良行为与严重不良行为、犯罪只有一步之遥。如果有不良行为不及时改正，极有可能一步步走向犯罪的深渊。;什么是违法行为; ？;违 法 ;违法行为的分类： 1.违反宪法的行为：强迫他人不得信仰宗教、剥夺他人的合法选举权等。 2.违反刑法的行为：抢劫他人财物、故意杀害他人等。 3.违反民法的行为：出售质量不过关的产品，拾得大量财物，拒不归还等。 4.违反行政法的行为：酒后驾车，违法限制他人人身自由等。 说明：任何一种违法行为都要承担相应法律责任。 ;; 具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。;犯罪的三个特征： （1）严重危害社会的行为; （2）触犯刑法的行为; （3）应受刑罚处罚的行为。 ;课本88页，分析徐某的行为是否违法？;;;案例1 2001年3月24日中午12点半左右，金先生不慎将装有现金及存折共计30万元的皮包落在了某商场四层厕所的洗手台上。10分钟以后，他准备在商场吃饭时才发现皮包已不在身上。他赶回四层厕所找落下的皮包，然而皮包却已经不在了。派出所接到报案后，从保洁员那里了解到一条重要线索，四名专卖店导购员承认发现了皮包并瓜分了包中的两万元现金，存折交由一个人带走。;返回;《刑法》第270条规定：将他人遗忘物或埋藏物非法侵占拒不交出属非法侵占他人财产罪。;案例2: 中学生李某和高某，平时学习不专心，一天晚上去偷电缆卖钱，属于什么违法行为？;案例3 李某等三人在电影院观看电影时，挤在两个座位上，起哄、打闹、吹口哨，并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。为了维护公共场所秩序，影院工作人员给派出所打了电话，民警赶来??将这三个人带走。公安机关依据治安管理处罚条例的有关规定，给予李某等三人“警告”处罚。 ;一天夜晚，杨某因欠别人赌债，被债主拦在路边。因讨债无果，债主将他的一辆三轮车扣押。杨某机灵一动，拨打了“110”报警，谎称自己被团伙抢劫。结果，“110”报警中心调集了数十名警员赶到现场，却一无所获。; 阅读91页，归纳四种法律制裁及其内容，并思考惩处犯罪分子的作用。;1、四种不同的法律制裁：违宪制裁，行政制裁，民事制裁，刑事制裁;惩处犯罪分子的意义是什么？;我的收获： 1.经常检查、反省，远离不良行为和严重不良行为，拒绝违法犯罪。 2.在道德和法制社会，一个人不能随心所欲，应考虑到行为的后果。即不防碍他人的自由和权利，也不应该损害公共利益。 3.大量事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良风气开始的，我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，远离不良行为和不良习惯，加强自我防范。 ;特别报道;作业布置：