商务英语学生实习(实训报告商务英语学生实习(实训)报告.doc

重庆科技学院 学生实习（实训）总结报告 院（系）:_法政与经贸学院_ 专业班级:_国贸-3班______ 学生姓名:_____李建利____ _ 学 号:___2012443858 实习(实训)地点:__H414、H201_________________ __报告题目:____商务英语口语实训______________ ____ 报告日期：2014 年 1 月10 日  指导教师评语: _______________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  成绩（五级记分制）:______ _______  指导教师（签字）:_____________________ 实习（实训）总结报告的写法及基本要求 一、实习（实训）报告一般由标题和正文两部分组成 1.标题:标题可以采取规范化的标题格式，基本格式为，“关于××的实习（实训）报告”。 2.正文:正文一般分前言,主体,结尾三部分。 (1)前言：主要描述本次实习（实训）的目的意义、大纲的要求及接受实习（实训）任务等情况。 (2)主体：实习（实训）报告最主要的部分,详述实习（实训）的基本情况,包括：项目、内容、安排、组织、做法，以及分析通过实习（实训）经历了哪些环节，接受了哪些实践锻炼，搜集到哪些资料，并从中得出一些具体认识、观点和基本结论。 (3)结尾：可写出自己的收获、感受、体会和建议，也可就发现的问题提出解决问题的方法、对策；或总结全文的主要观点,进一步深化主题；或提出问题,引发人们的进一步思考；或展望前景,发出鼓舞和号召等。 二、对实习（实训）报告的要求 1.按照大纲要求在规定的时间完成实习（实训）报告，报告内容必须真实,不得抄袭。学生应结合自己所在工作岗位的工作实际写出本行业及本专业（或课程）有关的实习（实训）报告。 2.校外实习报告字数要求：不少于800字每周，累计实习3周及以上的不少于2000字。用A4纸书写或打印 (正文使用小四号宋体、行距1.5倍。其余排版要求以美观整洁为准)。校内实习（实训）报告字数要求可适当减少，具体要求由院系依据课程特点规定。 3.实习（实训）报告撰写过程中需接受指导教师的指导,学生应在实习（实训）结束之前将成稿交实习（实训）指导教师。 三、实习（实训）考核的主要内容 1.平时表现：实习（实训）出勤和实习（实训）纪律的遵守情况；实习（实训）现场的表现和实习（实训）笔记的记录情况、笔记的完整性。 2.实习（实训）报告：实习（实训）报告的完整性和准确性；实习（实训）的收获和体会。 3.答辩：在生产现场随机口试；实习（实训）结束时抽题口试。 关于“商务英语英语口语实训”的总结报告 通过两个星期的商务英语口语实训，使我们能够现场模拟商务活动中出现的的各种场景，能够熟悉商务活动中各个环节，掌握口语表达的有效技巧，培养较强的商务英语口语实际交际能力，强化自己的大脑思维，使自己能够进入职场后得心应手。把自己在课堂中学到的知识实际应用在社交场合，理论与实践相结合，一方面检验自己是否真正学到了知识，进一步的回顾所学；另一方面也使平时学习中的零散知识综合起来，学会综合实际应用。 本次商务英语口语实训主要包括二个部分。第一个部分是基础语音练习；第二部分是商务英语情景练习。 第一部分基础语音练习 元音：发音时声带振动且气流在通道上不受发音器官阻挡。有［i：］［i］［a］［u］等20个音标，元音可以分为单元音和双元音两大类。单元音;舌位不移动，在发音过程中不发生摩擦，不受发音器官任何阻挡；双元音：发音是要注意发音圆满，舌形和唇形都要到位。 辅音：发音是气流在通道上受到发音器官的阻挡。［p］［t］［b］［f］［s］［r］等28个音标。辅音可分为清辅音和浊辅音发音时声带不振动、送气的叫清辅音；发音时声带振动、不送气的叫浊辅音。 发音小窍门 清辅音变浊辅音：以［t］结尾的单词碰上以元音开头的单词，发音会变化，如［t］-［d］；两个元音中间的［t］要化成［d］，例如：better 重音变轻音：在美式发音中，句子中次要单词的元音需要弱读。 of的连续：of是英语口语中使用频率最高的