2013届高考政治一轮复习课件：生活与哲学2.5 把握思维的奥妙课件（57张ppt）.pptVIP

第五课 把握思维的奥妙;本课 考点;一、意识的本质 1．意识是物质世界长期发展的产物 (1)自然界长期发展的产物 ①一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的 。 ②生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的 。;(2)社会发展的产物 ①纯粹的动物心理并不会自发地形成意识。 ②劳动和社会交往促进了意识的物质器官—— 的生成，促进了意识的表达手段—— 的产生，提供和丰富了意识的内容。;2．意识是人脑的机能 (1)生理基础：人脑是高度发达的 系统，是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础。意识是人脑的机能。 (2)生理机制：在第一和第二信号系统基础上产生的反映。 温馨提示　“人脑”≠“大脑”。前者是人类特有的极其复杂的生理器官，是意识活动的物质基础；后者非人类所特有的，是“人脑”???动物脑共同的构成部分。;3．意识是客观存在的反映 (1)内容：意识是 的主观映象， 是生成意识的原材料。 (2)表现：不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。;4．物质决定意识;二、意识的作用 1．人能够能动地认识世界 (1)意识活动具有目的性和计划性。 (2)意识活动具有 和自觉选择性。意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。;2．人能够能动地改造世界 (1)意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把 的东西变成 的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 (2)意识对于 具有调节和控制作用。 温馨提示　意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们的实践才能引起物质形态的变化；正确的意识指导实践促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；错误的意识指导实践阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。;3．一切从实际出发　实事求是 (1)含义：做事情要尊重物质运动的 ，从 出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。 (2)具体要求 ①要求我们充分发挥 ，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以 的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。; ②要把发挥 和 结合起来，把高度的 同严谨踏实的 结合起来。 ③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调 ，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 (3)意义：是我们做好各种事情的基本要求，也是 制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。;温馨提示　客观存在的实际事物是我们想问题、办事情的根本出发点，即使像科学发展观这样正确的意识也不是想问题、办事情的根本出发点。 4．党的思想路线 一切从实际出发，理论联系实际， ，实事求是， ，在实践中检验和发展真理。;简要归纳;今年以来，我国宏观经济运行呈现平稳较快态势，但通货膨胀压力尚未缓解。未来几个月，国家将继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，既努力把物价涨幅降下来，又不使经济增速出现大的波动。;[问题生成]　国家采取政策调控经济反映了意识的哪些特点？ [温馨提示]　(1)国家将继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，目的是稳物价、促发展，体现了意识活动具有目的性和计划性。 (2)在经济运行平稳较快，但通货膨胀压力尚未缓解的情形下，国家选择实施积极的财政政策和稳健的货币政策，体现了意识活动具有主动创造性和自觉选择性。;一、正确理解意识是客观存在的反映 1．人脑虽然是产生意识的物质器官，但其不会自行产生意识，只有人脑与客观存在相结合才能产生意识，离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。 2．无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。;3．意识的内容来自客观存在，是客观