2012集体备课2012体备课.doc

2012-2013学年度第一学期永靖中心学校集体备课记录表 学科：数学?? 年级： 一年级 ????记录人：蒋润???? ? 主讲人罗丽娟?时间9月19日地点多媒体教室参加人员罗丽娟、李林艳、蒋润主题1-5的认识? 备课 内容 ?第三单元1-5的认识的教学 1、? 认数 2、 排序 3、 写数 ?? 集体 发言 （讨论） 记录? 罗：这课题是认数的基本结构。教学时可先出示主题图，让学生数图中的人和物，抽象出1-5各数，同时对学生进行保护野生动物的环保教育。 李：教学1-5的排列顺序。师利用计数器让学生在计数器上拨1-5颗珠子。方法：从2开始，在原有的一颗珠的基础上再拨上一颗，就得到下一个数。 蒋：最后是写数教学。要统一学生书写格式及规范数字的写法。 罗：教学“3”的书写时要注意提醒学生“3”是由两个半圆组成的，开口方向是向左。过去常有学生写错。 ?? 小结 ?理顺了教学步骤，解决了问题。2012-2013 学年度第 一 学期永靖中心学校集体备课记录表 学科：数学??? 年级：六年级 ??????记录人:杨加明????? ? 主讲人杨加明时间9月26日地点多媒体教室参加人员杨加明、饶福伟、陶丽君主题分数应用题的备课? 备课 内容 ? ?1、 讨论分数应用题怎样上学生容易接受。 2、 课件制作的分工。 3、 体育艺术节六年级学生举行简便计算的竞赛。? ? 集体 发言 （讨论） 记录1、杨加明发言：注重分数乘法的第一种解法，因为分数除法应用题注重方程，而方程的解题思路是跟分数乘法应用题的第一种一样。理解了分数乘法的解法就比较容易接受分数除法的应用题。 2、饶福伟发言：教学生画线段图要注意“单位1”必须画在前面，单线指总量和部分量的比较，双线指有两种不同的量比较。 3、陶丽君发言：用简便计算进行竞赛。?小结 ???? 通过学习和讨论，明确了最近上分数应用题的教法、线段图单线、双线的区分。 2012-2013学年度第一学期永靖中心学校集体备课记录表 学科：数学?? 年级：六年级??? 记录人： 杨加明? ? 主讲人杨加明? 时间10月10日地点多媒体教室参加人员杨加明、饶福伟、陶丽君主题进行第二单元分析,找出学生容易错的题目。?备课 内容1、?????????? 讨论第二单元学生容易错的题及解答方法。 2、 ???制定学生竞赛的题目。? 集体 发言 （讨论） 记录 1、杨加明：学生在理解分数乘分数的算理及图意较为困难。在教学时老师应在黑板上一步一步的画给学生看，而不能单纯让学生看书理解。 2、饶福伟：学生在画比“单位1”少的题目时，“少的部分”往往不用虚线表示，并且问题把比“少的部分”也包括在内。在教学时应让学生理解“比较量”所对应的分率是多少，还有强调“少的部分”是比较量没有的，所以不能包括在内。 3、 各位老师都写出几道竞赛题目。?小结 ?经过这样的学习及分析，对于新教六年级数学的老师帮助很大。 2012-2013学年度第 二 学期永靖中心学校集体备课记录表 学科：数学? 年级： 六年级? ??????记录人：??杨加明? ? 主讲人杨加明??时间2010年3月13日地点多媒体教室参加人员杨加明、饶福伟、陶丽君、李雨遥主题第一、二单元单元分析及错题????备课 ?内容①讨论第一、二单元的错题分析及解答方法。 ②讨论如何有效地进行预习。 ③课件制作的分工。? ?????? 集体 发言 （讨论） 记录1、杨加明：在用正、负数表示具有相反意义的两种量时，要事先规定哪种量为正（或为负）。 2、饶福伟：比较两个负数的大小，负号后面的数越大，这个负数就越小。如－8和－6，8＞6，所以－8＜－6。 3、陶丽君：当圆柱的底面周长和高相等时，沿高剪开的圆柱侧面展开图形是一个正方形。 4、李雨遥：在实际生活中，并不是所有的圆柱形物体都有2个底面，有的圆柱只有1个底面，甚至连1个底面也没有。因此，在求圆柱的表面积时要具体问题具体分析。? 小结 ?通过讨论和分析，明确了第一、二单元的重点及难点，以及注意事项，统一了预习格式2012-2013 学年度第 二 学期永靖中心学校集体备课记录表 学科：数学? 年级：六年级???? 记录人：杨加明 ? 主讲人饶福伟时间4月17日地点多媒体教室参加人员杨加明、饶福伟、陶丽君主题反思常规教学检查的情况????? 备课 内容1、 有关学生作业、练习册完成的情况，解决问题。 2、? 讨论怎样教学圆锥、圆柱的关系使学生更容易理解。? 集体 发言 （讨论） 记录1、 从检查的结果可知，大部分学生的学习态度是良好的，