中国传统文化概论复习程序.doc

《中国传统文化概论》 名词解释 文化：指人类主体通过各种有意识、有目的的实践活动，实现的对于自然和社会客体的适应、利用和改造。（人类在历史进程中的一切活动）。 广义:人类通过实践活动在利用、适应、改造自然和社会客体过程中所创造的物质和精神成果的总和。狭义:特指精神创造领域的文化现象。 中国文化:是指中华民族及其祖先在自己脚下这片土地上创造出来并且传播到世界各地的文化总和。一是中国文化是一个历史的、发展的概念。二是，中国文化根深叶茂，有着异乎寻常的文化渊源。 中国传统文化:在长期的历史发展过程中形成和发展起来的，保留在中华民族中间具有稳定形态的中国文化，包括思想观念、思维方式、价值取向、道德情操、生活方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技。 科举制度 科举制度是历代王朝通过考试选拔官吏的一种制度。把选官和??育相结合。是一种社会智商、能力的培养、选拔、使用的社会性管理制度。科举制有隋朝创立，完备兴盛于唐朝，衰落于明清。 民俗 民俗是民间的风俗习惯。民俗体现的是一个民族的生产方式、生活习惯、思维类型和价值观念等物质层面和精神层面的所有内容。体现在衣饰、饮食、节庆和婚姻家庭方面的民俗文化。 一．文化和中国传统文化 1.文化的特征 （1）同一性（2）时代性（3）民族性（4）地域性 二．中国传统文化形成的源流和环境 （一）中国传统文化产生的自然地理环境 1.多态的地形、地貌 2.多样的气候环境 3.辽阔的地域 4.多民族的融合 （1）.文化的多样性与多元一体格局 （2）中国传统文化的相交融（一枝独秀、自成一体、具有很长的生命力 （二）中国传统文化产生的社会政治环境 1. 社会政治环境特征 （1）家国同构的社会结构 （2）君主专制的政治制度 （3）宗法制为基础的社会组织 2.中国古代的政治制度 宗法制度 宗法:宗族之法，是宗族内部以血缘关系为基础，标榜尊崇共同的祖先，区分尊卑长幼，规定继承秩序，确定宗族成员不同的权利和义务的法则。 宗法制度系由氏族社会的父权家长制演变而来。其内容: （1）嫡长子继承制 （2）分封制度（3）宗庙制度 3. 社会政治环境影响 （1）社会政治结构的宗法型发展特征，促使中国传统文化伦理型范式的形成。血缘关系;上下等级关系;集体主义。 （2）专制制度的充分发展，促使中国传统文化形成政治型范式。 （3）宗法制度与专制制度的结合。 （4）农耕，伦理和政治型文化 三．中国传统文化的发展阶段 第一阶段:（萌芽）夏商周到春秋战国时期 1、自然崇拜、祖先崇拜与宗教崇拜 （1）殷商神本文化:形成正式的祖先崇拜 （2）周人敬天保民:从神本文化到人本文化的转变:出现了礼制和早期文字形成 2、春秋战国时期我国传统文化最终形成 （1）学术学派的先后出现（2）出现了私学（3）政治上封建制开始形成 第二阶段:秦汉时期:中国思想传统文化的最终形成 1、文化的大一统:政治、经济制度的统一。 2、文化的统一:文字、度量衡、焚书坑儒 3、儒学独尊与经学兴起（1）罢黜百家，独尊儒术:《易》《诗》《书》《礼》《春秋》为儒学经典 4、经学对中国思想传统文化的影响:确立了儒学思想正统化，制约了我国多种文化的共同发展。 成就:赋的形成，天文学、医学有所发展。 第三阶段:魏晋南北朝时期，多元文化和多民族文化的融合 1、道教的产生和佛教的传入，儒、佛、道共同存在。 2、玄学的兴起 3、佛教艺术的形成 第四阶段:唐宋元时期，是我国传统思想文化的繁荣高峰期 1、理学为代表的思想产生 2、政治经济制度得到完善 3、文化高度发展成就巨大（1）文学:唐诗、宋词、元曲、散文（2）科技、四大发明、天文学、医学（3）经济繁荣 第五个阶段:明清时期，中国传统文化转型:史籍、小说著作的出现:《永乐大典》、《古今图书集成》，大型字典《康熙字典》，大型丛书《四库全书》。 四． 多民族文化融合 1.民族文化类型 （1）北方游牧民族 （2）中原农耕文化 （3）南方山地游牧文化 2.民族交流 （1.）汉唐时期：北方匈奴大规模南迁。 （2.）魏晋南北朝时期：多民族国家的形成，北方民族大量南迁。少数民族大规模的融合。 （3.）宋元时期：蒙古族入关。 （4.）明清时期：北方满族入关。 3.北方游牧民族和中原农耕民族的融合。 途径 （1.）大规模战争。（2）.经济贸易：采用茶马互市。（3）.民族迁徙。（4.）边疆政策：采用和亲。 影响 （1）.一定程度上阻碍了社会的发展。 （2.）促进了民族融合。（3.）保证了多民族国家的统一。 4.中原农耕民族同南方山地民族的融合。 形式 （1.）少数民族迁徙。（2.）汉族移民：兵屯、民屯 作用 （1）多民族国家统一和发展。（2）促进经济交往一定程度上促进了农耕文化的发展。3.对社会生活产生重大影响各民族文化相互交融。 五．中外文化交流 （一）中外