2011年度中考英语试卷分析(倪宏).ppt

马鞍山市2011年初中毕业学业考试英语学科试卷分析 ;;英语试题立意在科学准确的基础上力求情境新颖，着重考察学生在一定微型语境中对语言知识活学活用的能力，体现从“知识立意向能力立意”的转变；题干的设计简明、精准、通俗，便于理解，选项答案唯一，具有排他性，指导语使用简洁、合理；考虑到我省中学生英语学习的城乡差异，考察点符合城乡学生的认知水平，体现了试题的公平性原则。;　　试题较好地体现了新课程理念的多种教学思想，其难易度定位在面向全体考生，符合课改精神、教学要求和学生实际，较好地促进了中学英语教学改革；试题信息量大，覆盖面广，联系生活实际并与学生的兴趣相结合，原创特征显著，创新意识强，具有良好的信度、效度和区分度。试题既考查了学生对语言知识和语言技能的掌握情况，同时也着重考查了学生在一定情境中做事情的能力，体现了从知识向能力的迁移，具有“立足基础知识、依托一定情境、体现语言运用、促进能力发展”的特点。　　 总的来说，试题在坚持学业水平考试性质的前提下既考查了考生英语基础知识又侧重了对学生语言综合运用能力的考查，较好地完成了预期的目标。;试卷的抽样统计分析;试卷的抽样统计分析;2010年偏难题分布表;41. — Have you ever been to Shanghai, Mary? — Yes. I ________ there for three days with my parents last month. A. have gone B. have been C. went D. was 45. The teacher asked the boy many questions, but he only answered ________ of them. A. some B. lots C. each D. few 50. I couldn’t get through the door because there was a big box ________. A. by the way B. on the way C. out of the way D. in the way 83. The words “sit on” in the passage probably mean _____”. A. fail to realize B. forget to use C. try to develop D. manage to show ;稍难题分布表;2011年中等难度题分布表 （18题）;2011年比较容易题分布表（74题）2010年52题（略） ;3、试题的区分度;考生答题情况分析;2、单项选择;2010、2011单项选择考点比较;3、完形填空;完形填空Ｂ篇抽样统计表;完形填空A篇、B篇抽样对照表;4、补全对话;5、阅读理解;单词拼写抽样统计表; 2011年本题的难度系数为0.61，考生的平均得分为12.69，但区分度为0.90，居全卷之首。 2010年： 难度系数　0.66， 平均分 13.16， 区分度 0.90 ;思考和建议;思考和建议;思考和建议;在复习中要引导学生关注以下几点：;初中毕业学业考试性质;初中毕业学业考试内容和要求;学业考试形式与试卷结构;听力部分考查要求:;单项填空考查要求;完形填空考查要求;完形填空选材要求;完形填空考点的设置;补全对话考查要求;阅读理解考查要求;单词拼写考查要求;书面表达考查要求;《安徽初中毕业学业考试纲要》语法内容(2011年）;《安徽初中毕业学业考试纲要》语法内容;《安徽初中毕业学业考试纲要》语法内容;《安徽初中毕业学业考试纲要》语法内容;《安徽初中毕业学业考试纲要》语法内容;《安徽初中毕业学业考试纲要》语法内容;《安徽初中毕业学业考试纲要》话题项目;《安徽初中毕业学业考试纲要》话题项目;《安徽初中毕业学业考试纲要》话题项目;