初3古诗词鉴赏总复习专题.docVIP

1、阅读下面的古诗，完成后面的题目。 　　　　　　　　　　　君 子 于 役 君子于役，不知其期。曷至哉？鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。君子于役，如之何不思！君子于役，不日不月。曷其有佸？鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下来。君子于役，苟无饥渴！ 　　　　　　　　　　　水 调 歌 头 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 （１）比较两首诗词加着重号字词的含义和用法，理解正确的一项是。（　 ） Ａ“夕”都相同，而“月”则不同。　Ｂ“夕”不同，而“月”则相同 Ｃ“夕”都不同，而“月”也不同。　Ｄ“夕”都相同，而“月”也相同 （２）《君子???役》中最能表现妻子对丈夫委婉细腻的神情思念的句子是： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 《水调歌头》中集中表现苏东坡领悟人生哲理的豁达襟怀的句子是： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （３）这两首诗词都是怀念亲人的名篇，但产生的时代不同，怀念的对象不同，描写的景物和抒发的感情也不同。你更喜欢哪一首？理由是什么？请你作简要分析。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、读《送杜少府之任蜀川》完成（1）~(3)题。 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 （1）下面诵读节奏划分有误的一项是。 （ ） A.城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。 B与君/离/别意，同是/宦/游人。 C海内/存/知己，天涯/若/比邻。 D无为/在/歧路，儿女/共/沾巾。 （2）下面欣赏有误的一项是。 （ ） A.这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。 B.第一句点出了送别地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。 C颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。 D尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。 （3）这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古名句请说说它好在哪里。 答： 4、阅读下面古诗，按要求回答问题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 （1）诗中“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出了________________之大景的神韵，为后人所称道。 （2）最后两句表现了作者_______________________的思想感情。 （3）“海日生残夜，江春入旧年。”历来得到人们的好评。请选一个角度，作简要赏析。（不少于20字） __________________________________________________________________。 5、读下面一首五言律诗，回答下面的问题。 题破山寺后禅院 清晨入古寺，初日照高林。 山光悦鸟性，潭影空人心。 竹径通幽处，禅房花木深。 万籁此俱寂，但余钟磬音。 （1）本诗描绘的环境最突出的特点是 。 （2）颔联中镶嵌了两个字，着力表现了禅院花木扶疏、曲径清幽的环境。这两个分别是 和 。 （3）读本诗尾联，很容易联想起王维的另外两句诗 ， 。他们都运用衬托手法表现空寂的感受。 6、阅读《春夜喜雨》，回答问题。 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 （1）下面赏析有误的一项是。 （ ） A．这是一首写景抒情的五言律诗。 B．首联点题，点时间，赏析重点应该落在一个“好”字上。 C．颔联盛赞春雨，点出春雨霏霏、悄无声息的特点。 D．尾联实写春雨后春色满城、繁花似锦的景色。 （2）今天，人们用到“春雨”“润物细无声”时已赋予它新的含义。请仿照例句举一个简短 的事