二年级3课应对拥挤和踩踏_教案.doc

二年级3课《应对拥挤和踩踏》 教学目的：1、了解拥挤踩踏的严重危险性。 2、增强学生的安全防范意识和自我保护能力 3、让学生学会预防、应对拥挤和踩踏这一突发事件的方法 教学重点：掌握应对拥挤和踩踏的方法，学会自我保护 教学难点：在掌握自我保护方法的基础上，学会自救与互救教学准备：多媒体课件 图片 收集的资料教学过程： 学 导入：播放网上搜集近年来的踩踏事件。（触目惊心的图片） 师：通过看上面视频、图片及事例，同学们有什么感受？大家谈一谈。 生1：大量人拥挤在一起会发生踩踏。 生2：踩踏事件造成了很多人受伤。 生3：发生踩踏会死很多人。 师：好，同学们说的很对，一旦发生踩踏事件就会造成很大的伤亡，会有很多人伤心，这是非常可怕的，这节课让我们学习如何《应对拥挤和踩踏》。（板书） 活动（一） 通过刚才我们看到的图片，同???们，引起拥挤和踩踏事故的原因有哪些呢？ 小组讨论，交流 生：可能导致踩踏事故的原因 1、人群较为集中时，由于拥挤或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步导致踩踏。 2、人群受到惊吓，产生恐慌，如听到尖叫声、爆炸声、其它刺耳的声音和突如其来的变故，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。 3、人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，易发生踩踏。 4、因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而导致踩踏。 5、在上下楼梯时，故意拥挤、起哄、恶作剧、打闹、推搡、突然停留和开玩笑等，特别在人多时，有上述情况发生，更容易发生踩踏事故。 活动（二） 什么时间场所什么行为易发踩踏？ 一．社会活动 每逢佳节，各地都会举行丰富多彩的活动来庆祝，比如庙会、灯会、游园会等，人流同时聚集到有限的活动区域内，出现“人山人海”的拥挤局面不可避免。 另外，许多人也都会利用节假休息时间和朋友相约到酒吧、饭馆聚会，在热闹的气氛中增进感情。 因此，这些场所的人流可能会是平时的好几倍，而发生事故的可能性也会大大增加。 为确保人身安全，在参加集会类活动之前应先了解活动的日程安排，尽可能在非高峰时间段参加活动。 二．学校活动 在走廊、楼道里踢球、追逐打闹、攀爬翻越； 拐角处和进出教室时吵闹拥挤，发生碰撞。 上下楼梯没靠右行，不讲秩序、一拥而上、互相拥挤跑跑跳跳、互相推搡 人潮密集处恶作剧，如故意堵塞出口或大声喧哗、传播令人恐慌的消息 特别是在升旗、课间操、下课期间最易发生拥挤踩踏 以上这些行为易撞伤他人，也易引发踩踏事故发生，危胁到同学们的生命安全，是校园内严禁的行为。 　 研 情景假设：如果你。。。 （一）遭遇拥挤的人群怎么办？ 1．发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。 2.如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。 3.若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。 4.遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。　　5．如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。 　6.．当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。　　7．若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。 展（三）（图）学习不慎跌倒自我保护动作 1.两手十指相扣，护住后脑和后颈。 2.两肘向前护住两侧太阳穴。 3.双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。 4.侧躺在地（老师带领学生做示范，并叫同学上前展示） （五）事故已经发生该怎么办　　1．拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。　 2.在一些集会或大型活动中，要时刻保持警惕，听从指挥，有秩序地进、离场，不要争先恐后或追逐打闹，要冷静应对一些突发事件。 五、小结 复习五福图片总结生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能彰显魅力。“珍爱生命，安全第一”请同学们牢记：善待自己，善待生命；一举一动，安全第一！ 让我们共同努力－－－ 预防校园踩踏事故的发生， 创建平安校园、和谐校园 六、教师评价 学生互评 板书设计： 3、应对拥挤和踩踏 拥挤踩踏事故的原因 预防拥挤和踩踏 自救和互救的方法 课后记：人的生命是宝贵的，同时也是脆弱的，希望大家能够增强自我防范意识，保护自己或他人迅速脱离险境。 触目惊心的图片 国外踩踏事故 2010年11月23日金边踩踏事件已造成349人死亡 2010年7月25日