2012高1物理：3.4力的合成课件新人教版必修1.ppt

第4课时 力的合成 ;1. 合力、分力、力的合成 (1)合力与分力的概念 当一个物体受到几个力共同作用时,如果一个力的作用效果跟这几个力的 相同,这一个力叫做那几个力的合力,那几个力叫做这个力的 ,合力与分力是一种 的关系. (2) 力的合成:求几个力的合力的过程叫力的合成. 2. 平行四边形定则 两个力合成时,以表示这两个力的线段为邻边作 ,这两个邻边之间的 表示合力的大小和方向,如果两个以上的力作用在一个物体上,也可以应用平行四边形定则求出它们的合力.;3. 共点力 如果一个物体受到两个或更多力的作用,这些力共同作用在物体的或者这些力的交于一点,这样一组力叫共点力.力的合成的平行四边形定则只适用于共点力. 自我校对 1. （1）共同作用 效果分力等 效替代 2. 平行四边形对角线 3. 同一点作用线;40 N B. 70 N C. 100 N D. 6 N 【解析】合力F的范围是8 N≤F≤48 N，因此只有A项是可能的. 【答案】 A 2. 下面关于两个力F1、F2的合力F的说法，哪些是正确的( ) A. 合力F产生的效果与F1、F2两个力产生的效果一定相同 B. 合力F一定大于F1、F2中的最小力 C. 合力F有可能小于F1、F2中的最小力 D. 合力大小取值范围是|F1-F2|≤F≤F1+F2 【答案】 ACD 3. 关于合力与其两个分力的关系，正确的是( ) A. 合力的大小一定大于小的分力、小于大的分力 B. 合力的大小随分力夹角的增大而增大;C. 合力的大小一定大于任意一个分力 D. 合力的大小可能大于大的分力，也可能小于小的分力 【解析】根据平行四边形定则可知：两个共点力的合力的大小不一定大于小的分力，如图甲;也不一定小于大的分力,如图乙;合力的大小也不随夹角的增大而增大,如图丙，并且也不一定大于任意一个分力. 【答案】 D;两个人共提一桶水,要想省力,两个人拉力间的夹角应大些还是小些,为什么? 夹角应小一些.两个力的大小确定时,合力随这两个力之间的夹角减小而增大.反之,保证合力不变时(在这个问题中,合力的大小等于一桶水重力的大小),两分力的大小会随两个力间夹角的减小而减小,因此,夹角小一些会更省力.;一、力的平行四边形定则 1. 实验探究 （1） 实验方案 ①先将橡皮筋一端固定，另一端用两个力F1、F2使其伸长一定的长度；再用一个力F作用于橡皮筋的同一点，使其伸到同样的长度，那么F与F1、F2的作用效果相同. ②若记下F1、F2及F的大小和方向，画出各个力的图示，就可以研究F与F1、F2的关系了.;（2） 学生实验 ①用图钉把白纸固定于方木板上，把橡皮筋的一端固定. ②在橡皮筋的另一端系上细线，用两个弹簧测力计成某一角度地通过细绳套把橡皮筋拉到某一点O，用铅笔记下O点的位置、两弹簧测力计的读数F1、F2和两条细绳的方向. ③用一个弹簧测力计将同一条橡皮筋 拉到O点，记下弹簧测力计的读数F和 细绳的方向. ④选定标度，作出力F1、F2和F的图示. ⑤结果：以F1、F2为邻边作平行四边形， 并作出对角线，如图所示. ⑥结论：F和对角线在误差范围内重合. 2. 力的合成的本质就在于保证作用效果 相同的前提下,用一个力代替几个力的作用.力的平行四边形定则就是运用“等效替代”的观点,通过实验总结出来的力的合成法则.;3. 平行四边形定则是共点力合成的法则,也是一切矢量合成遵循的普遍法则. 例1橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧测力计，沿着两个不同的方向拉弹簧测力计.当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，如图甲所示,这时弹簧测力计的读数可从图中读出. (1) 由图甲可读出两个相互垂直的拉力的大小分别为 N和 N.(只需读到0.1 N) (2) 在图乙的方格纸中按作图法的要求画出这两个力及它们的合力. ;【解析】(1) 2.54.0(2) 如图丙（注意平行四边形中的实线、虚线的区别和箭头、标度、单位）.;1. 在“探究力的合成的平行四边形定则”的实验中，需要两次拉伸橡皮条.一次是通过细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，在这两次拉伸中 ( ) A. 只要求将橡皮条拉到相同的长度 B. 要求将橡皮条沿相同的方向拉到相同的长度 C. 将弹簧测力计拉到相同的刻度 将橡皮条和细绳的结点拉到相同的位置 【解析】两次拉伸必须把结点拉到