气体的制取与性质资料.ppt

气 体 的 制 取;教学目标 1：知识与技能 复习掌握实验室制取氧气，二氧化碳，氢气的方法能正确选择制取气体的发生装置和收集装置。 2：过程与方法 通过实验装置图能总结出实验室制取气体的一般规律，并能实际应用。 3：情感态度与价值观 初步建立严谨科学分析解决问题的能力，养成勤于思考，乐于实践的科学品质。 ;复习的内容;同学们回顾一下实验室制取氧气，二氧化碳，氢气的反应原理；;例题精选;练习一、(2011年眉山市中考)对资料或实验的证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验实用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ） A、同时开始加热 B、用相同容积的试管制取较多的氧气，宜选用氯酸钾为原料 C、加入少量二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 D、反应时间较长的是高锰酸钾;反 应 装 置;初中学习的气体发生装置;气 体 收 集 装 置;;例4、（2011年无锡市中考）某研究性学习小组欲利用如图装置进行相关气体制取的研究，请你分析并填空。;练习二、（2011四川眉山市中考）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题：;练习三、（2011日照市中考）下列各组物质中能利用右图装置进行实验制取气体的是 （ ） （1）用硫酸铜固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气 （2）二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气 （3）二氧化锰固体和氯酸钾溶液制取氧气 （4）锌片和稀硫酸制取氢气 A．仅（1）（2 B．仅（3）（4） C．仅（1）（2）（4） D．仅（1）（3）（4） ;气体的验满与检验干燥;常见的验满检验干燥装置图;例5、（2011日照市中考分）下列装置用于实验室里CO2的制备、净化、检验，最后收集一瓶干燥的CO2。请回答下列问题：; 例5、（2011日照市中考分）下???装置用于实验室里CO2的制备、净化、检验，最后收集一瓶干燥的CO2。请回答下列问题： ;练习四、（2011佛山市中考）下列实验设计及气体流向（“→”表示气体流向）正确的是（ ）; 练习五、（2011佛山市中考）实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神。实验室制取气体是初中重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题： （1）装置I是加热固体的装置，指出其中的错误 ；要改正错误需要操作的按钮是 （填字母）。 （2）使用装置II制取O2, 化学方程式为 。 （3）使用装置II前要检验气密性，方法是 。 。 （4）实验室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五种气体，可选用装置III来收集的气体有 （填化学式）。;练习六、（2011陕西省中考）下图是实验室制取氧气的两种装置，请回答下列问题。;练习七、（2011北京市中招）实验室制取气体所需的装置如下图所示。;练习八、 （2011孝感市中考 ）下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置． （1）图中甲装置常用于制取氧气，其反应的化学方程式是 ；利用甲装置还能制取 气体． （2） 若在乙装置中盛满水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧气，气体 从 端（填字母“a”或“b”）