寿永幼儿园2015信息技术应用能力提升工程培训方案.docVIP

2015年永川区寿永幼儿园 信息技术应用能力提升培训实施方案 为实现信息技术与教育教学深度融合，根据2015年永川区中小学教师信息技术应用能力提升培训实施方案（以下简称2015“提升工程方案”），结合我园实际情况制定如下实施方案。 一、总体目标 通过实施全员培训，使教师能够熟练掌握应用信息技术优化课堂教学的技能，并且应用信息技术转变学习方式，促进教师专业发展。 二、培训对象 全体在职教师 三、培训步骤 1、在5月上旬—6月上旬完成校级管理与骨干教师在网络学习平台上的学习内容，建立培训资源库，上传至学校QQ群，用于7月上旬—12月上旬的校级培训。 2、领导小组。 组 长：范静 副组长：徐义芬 成 员：袁姁、靳静、赵毅 培训小组设立在保教处，由徐义芬兼任培训小组组长，袁姁为副组长，组织全体教师培训学习。 四、培训内容： 类别应用信息技术优化课堂教学应用信息技术转变学习方式技 术 素 养 类 T1信息技术引发的教育教学变革 T2多媒体教学环境认知与常用设备使用 T3学科资源检索与获取 T4素材的处理与加工 T5多媒体课件制作 T6学科软件的使用 T7信息道德与信息安全T16网络学习空间的构建与管理 T17网络教学平台的应用 T18适用于移动设备的教学软件应用综合类T8 简易多媒体教学环境下的学科教学 T9交互多媒体环境下的学科教学 T10学科教学资源支持下的课程教学T19网络教学环境中的自主合作探究学习 T20移动学习环境中的自主合作探究学习专题类T11技术支持的课堂导入 T12技术支持的课堂讲授 T13技术支持的学生技能训练与指导 T14技术支持的总结与复习 T15技术支持的教学评价T21技术支持的探究学习任务设计 T22技术支持的学习小组的组织与管理 T23技术支持的学习过程监控 T24技术支持的学习评价教师 专业 发展类T25中小学教师信息技术应用能力标准解读 T26教师工作坊与教师专业发展 T27网络研修社区与教师专业发展五、培训方式： 由培训小组对全体教师组织实施全员培训、能力测评。 采取集中学习与个人自学相结合、专题讲座与学习交流相结合、观看专题片与开展专题制作比赛相结合的形式进行学习。 每次集中学习要明确主题，确定一名主讲人、多名交流发言人，做好会议记录、学习笔记等，每名学员要布置学习作业，并对作业进行测评等。 六、培训计划： 培训时间培训对象培训内容主讲人培训考核形式2015年7月全体教师T1、T7、T25、T26、T27 徐义芬讲座2015年7月全体教师T2、T3袁姁讲座与操作2015年9月全体教师T4、T5、T6徐义芬、袁姁讲座与操作、实作考核2015年10月全体教师T8—T10、T19、T20徐义芬讲座与操作、实作考核2015年11月全体教师T11—T15袁姁讲座与操作、公开课比赛2015年12月全体教师T21—T24徐义芬、袁姁讲座与操作、课件（微课）比赛此次提升工程依托校本培训进行教研活动，确保提升工程课程培训到人，将信息技术与教育教学活动深度整合，鼓励教师发掘、制作自己的本学科信息技术应用案例，促进自己的专业发展和教育教学质量的提高。 重庆市永川区寿永幼儿园 2015年5月19日