一大步一小步课件选编.pptVIP

一小步，一大步;整体感知;问题二：课文共分几小节？概括每小节的内容;第三节　人类登陆月球 1-9段写宇航员进入月球舱。 10-20段写月球舱降落的过程。 21-23段写月球舱着陆月球的情况。 第四节　平安回来吧 第五节　宝贵的时刻 1-7与阿姆斯壮登月。 主要从语言和行为两方面进行描述。 8-11段写艾德宁登月。 12段以后，写两位宇航员共同工作。 第六节　一个开端 交代人类登月的目的意义，提醒人们，“要征服太空，先决条件是先要实现人间的和平“。 ;课文分析： 第1小节：太阳神十一号，祝你一路平安 认真阅读第一节，思考文章的开头有什么特点？ 提示：从一家旅馆的里里外外入笔，交代新闻事件的时间、地点和将要发生的事情，烘托事关重大、万众瞩目的热烈气氛。新闻报道讲究“切入点“，本文从一位普通的旅馆工作人员切入，“顺藤摸瓜”般引出小标题（??是读者关注的中心），笔法灵活。 ;;第3小节：人类登陆月球。 阅读第三节，思考问题： （１）关于嫦娥的小插曲作用何在？ 提示：说明：这些整天和枯燥的数字和公式打交道的科学家，不仅有严谨、一丝不苟的一面，还有诙谐、幽默的一面；一个民族的智慧，绝非为某民族所私有，它已成为全人类精神财富。;（２）关于“程式警报”一事，说明什么？ 说明：科学家面对突发的危机，能够沉着镇静及时有效地解决问题，而不会被困难吓倒；在登月成功这件事上，人们应当记住的，决不仅仅是阿姆斯壮和艾德宁，在他们背后还有成百上千值得记住的人。 （３）“鹰”着陆后，人们有怎样的反映？说明什么？ 提示：“都快要吓死了，又活过来了”说明当时的情况紧急危险到何种程度，也说明上文27岁的工程师的了不起；“别忘了驾驶舱还有一个呀”再次写出宇航员们的幽默，也反映出胜利着陆后的轻松心情。 目睹这次壮举的人们的表现：无论是露营区、公路上的人们爬到车顶上也好，还是贵宾们不再计较位次也好，都说明人们的注意力已全部被“探月”吸引。;第4小节：平安回来吧 阅读第四节，思考：课文节选的几个镜头有什么共同点？它说明什么？ 共同点：他们都不是从严格的科学的意义上来理解人类的这一壮举，而是各自带有各自的“偏见“，甚至是无知，听上去有些滑稽，甚至可笑。这充分说明，登月这一壮举确实影响到世界的每一个角落，哪怕是文明还不发达的角落；人类跃然已经有能力探索太空，但解决地球本身的贫穷与落后等问题还任重而道远。;第5小节：宝贵的时刻 阅读第五节，思考 （１）为什么说阿姆斯壮登上月球时说的第一句话“永垂不朽”？ 这句话没有夸张，没有比喻，只是如实地反映了客观情况，但却准确地揭示了“这一步”的意义：它是人类探索太空的又一次伟大飞跃，是人类通往宇宙群星的又一新的开端。 （２）两位宇航员在月球上树起的牌子说明什么？ 树牌子揭示了人类登月的美好初衷：不是为了征服，而是为了和平。; 第6小节：一个开端 阅读第六节，思考：人类探月的目的意义是什么？ （１）探月是“通往群星的第一级阶梯”，任何“多虑”者设想到的困难，都无法阻止人类的脚步；（２）提醒人们：“唯一能够阻止人前进的障碍，就是人自己”，如果因人类自己的无知而毁灭了地球，那所谓征服太空不过是空谈； （３）正因为如此，我们先要把地球上的事情办好，最重要的，是“实现人间的和平”。;（三）写作特点 １.报道新闻事件，既突出点，又不忘面 作为登月的主角阿姆斯壮和艾德宁固然是描述的主要对象，文章同时还注意到“普通”，如假日旅馆的维姬、加拿大的爱斯基摩人、中国香港的邓宜，“显赫”如副总统安格纽和前总统詹森，以及登月的“幕后英雄”布劳恩、贝特隆、贝尔斯等人，使整个报道既有全景式的扫描，又有特写式的强调，使人感到内容充实，信息量大。 2.介绍科技知识（如液氧的注入、驾驶舱的脱离乃至月球引力的大小和阿姆斯兰为什么“先挖起一点土，以备万一”等）与插入神话故事（如嫦娥玉兔等）相结合，使文章既严谨，又生动。 3.既注意渲染紧张气氛，又适当加入诙谐幽默的因素，使一篇报道人类科学探险活动的文章绝无死气沉沉之弊。; 1.科技创新，强国之策 　　中国对外开放30年，已经深深融入了地球村。但中国在实现“飞天梦”的征途上，却被西方严格地阻隔于世界最新太空技术之外，中国人必须自力更生地为圆梦努力。1992年，载人航天开始列入国家计划，7年后，“神州一号”升空，首次实现中国天地往返。短短七八年，中国航天人走完发达国家三四十年所走过的路。从“神一”到“神七”，仅仅9年，中国又实现技术要求更复杂更先进的太空行走，把“中国制造”的曼妙身姿，留在浩瀚的太空，也等于在太空开了一次新闻发布会：骄傲地展示中国人在航天领域自主创新的能力和成果。我们既然有能力突破技术封锁，依靠科技创新，将五千年飞天梦画得如此圆满，我们也应该有能力脚踏实地，依靠科技创新和社会进步，实现百年强国梦想。