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成绩分析表_65625
五年级语文期末测试试题分析表
学校：???????年级：?? 年级???学科：?语文
一、成绩基本情况统计
?????班级
分数段一二三四五六七总计任课教师???????100-90313630332729?18689.9-80337467?3079.9-70112?21?769.9-60????????60以下???111?3?平均分95.295.0391.6393.6290.8890?92.73?各题目正确率
%第一题97%95.8%94.9%95.2%95%95.5%?95.57%第二题97%95.3%95.6%96.9%95%97.1%?96.15%第三题92%97.3%90.9%95.1%89%86.2%?91.75%第四题93.6%95.2%73.9%91.2%90%85.2%?88.18%第五题91%96.3%89%89.8%84%90.6%?90.12%第六题97%95.3%96%91.5%92%90.4%?93.7%第七题95.5%93.8%95.8%91.1%93%97.6%?94.47%第八题100%98.5%96.4%96.3%98%100%?98.2%第九题96%92.7%91.4%94%97%94.7%?94.3%第十题94%92.4%91.8%94.7%88%92.5%?92.23%第十一题93.8%95.3%95%88.4%88%98.4%?93.15%第十二题????????第十三题?????????
二、错误典型题例举及原因分析。
例子：第三大题：里（黑）（黑色）原因：不理解题意，偏旁掌握不好。
例子：第四大题：娘（食）（食品）原因：形近字区分不开，部首字掌握不好。
例子：第五大题：破坏——修理???原因：难度大，学生掌握知识不灵活。
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三、试题反映出学生知识与能力情况分析和存在问题。
????学生基础知识掌握不牢固，所学知识不能灵活运用，读题、审题能力差。
例如：看拼音写词语：“壮丽” 写成 “壮力” “黑夜” 写成 “黑叶”这些都是基础知识不牢固的表现。学生掌握知识比较死板，保护——爱护，这个近义词会，而“破坏”写出反义词，大部分学生都不会，从这点看学生掌握知识不够灵活，不会结合生活实际去理解这个词语。
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四、对试题命题方面的意见与建议。
1、题量大，学生没有检查时间。
2、有的题难度大，学生做不出来。
3、看图写画的画面有些乱。
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