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数学思维训练 组志愿导学活动记载 时间地点六1班导学 对象六1班部分学生导学 教师费云华活动主题按比例分配 教 学 过 程例1：有一块长方形的土地，测得周长为60米，. 长与宽的比是3︰2.求这块地的面积。 分析与解 求长方形的面积必须知道长与宽，已知长方形的周长为60米，那么，长与宽的和就是：60÷2=30(m)；它的长就是：30×=18（米）；它的宽就是：30×=12（米。）至此，长方形的面积很容易求出。 60÷2=30(m) 30×=18（米） 30×=18（米） 18×12=216（平方米） 答：这块长方形土地的面积是216平方米。 方法点评：此题的解题关键是先求出长与宽的和，然后在按比例分配球出长与宽，进而求出它的面积。 随堂练习一： 长方体的棱长总和为220厘米，已知长、宽、高的比为5︰4︰2.这个长方体的体积是多少立方厘米？ 例2：西园村挖一条水渠，全长420米，第一、二两队所挖米数比是3︰4，第二、三两队所挖米数比是6︰7。三个队各挖了多少米？ 分析与解 我们注意到，这题给出两个比，两个比中都含有第二队，但第二队在这两个比中所占的份数却不同。因此，要解决问题，必须首先把这两个比进行统一，转化成连比。这里利用比的基本性质，把两个比中的第二队所占的份数转化为相同。第一队︰第二队︰第三队 3︰4=（3×3）︰（4×3）=9︰12 6︰7=（6×2）︰（7×2）=12︰14 这样，我们可以得到第一、二、三队所挖的米数比为9︰12︰14，下面只需将420米按比例分配就行了。 9+12+14=35 420×=108（米） 420×=144（米 ） 420×=168（米 ） 答：第一队挖了108米，第二队挖了144米 ，第三队挖了168米 。 方法点评：这道题的解题关键是：应用比的基本性质，把三个队的米数之间的联系有两个独立的比转化成一个连比。 随堂练习二： 人民路小学六年级的学生分三批去幼儿园参观海狮表演，第一批与第二批的人数比为5︰4，第二批与第三批的人数比为3︰2.已知六年级共有学生210人，第二批有多少人？ 例3： 工厂把10000元奖金分给三个车间，第一车间与第二车间所得奖金的比是3︰2，第三车间比第二车间多200元。三个车间各得多少元？ 分析与解 根据题意，把第一车间所得奖金看做3份，第二车间所得奖金数是2份，第三车间所得将金属应为2份多200元。从10000元奖金中先拿出200元给第三车间，那么剩下的9800元中，三个车间应得奖金的比是322，再按比例进行分配。最后第三车间的奖金加上先分得的200元就行了。 3+2+2=7 10000-200=9800（元） 9800×=4200（元） 9800×=2800（元） 2800+200=3000（元） 答：第一车间分得4200元，第二车间分得2800元，第三车间分得3000元。 随堂练习三： 甲、乙、丙三堆煤共450吨，甲堆煤与乙堆煤的重量比为5︰4，丙堆煤的重量是乙堆煤的1.5倍。三堆煤各重多少吨? 例4：A、B两桶油共重90千克，若把A桶中油的倒入B桶，则两桶油的重量比是1︰2. A 、B两桶油原来各多少千克？ 分析与解 把A桶油的倒入B桶，两桶油的总重量没有变，还是90千克。因此可以按比例分配求出现在A桶油的重量：90×=30（千克）。A桶倒出后是30千克，即30千克占A桶油原有油的，这样可以倒推A桶原有油的重量。则就可求出B桶油的重量。 90×=30（千克） 30÷=40（千克） 90－40=50（千克） 答 ：A桶原有油40千克，B桶原有油50千克。 方法点评 解决这道题的关键是抓住两桶油的总重量不变，先求出A桶油现在的重量，再倒推出原有油的重量。 随堂练习四： 两个书架一共放书360本，如果从第一个书架取出放入第二个书架，则第一个书架上的书与第二个书架上的书的本数比是9︰11.两个书架上原来各有多少本书？ 例5：水果批发部运来苹果、橘子、和香蕉三种水果。出售时，苹果、橘子、和香蕉每千克的价格比为4︰5︰6.已知上周这三种水果售出数量比是3︰2︰4，又知苹果共卖得2160元，这个批发部上周出售水果的收入是多少元？ 分析与解 根据这三种水果的单价比为4︰5︰6.，以及数量比为3︰2︰4，可以先计算出这三种水果的总价比（4×3）︰（5×2）︰（6×4）=12︰10︰24=6︰5︰12由此可知，苹果的总价占售出水果总价的。因此售出水果的总价很容易求出。 （4×3）︰（5×2）︰（6×4）=6︰5︰12 2160÷=8280（元） 答：这个批发部上周售出水果的总价为8280元。 方法点评 解答这个题的关键是根据三种水果的单价比和数量比，先求出总价比，进而求出总价。 随堂练习五： 甲乙两个三角形，他们的