专题三学前游戏指导策略程序.ppt

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2017-04-21 发布于湖北
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专题三　学前游戏的指导策略;教学目标1. 能根据儿童的游戏;主要内容（一）教师在幼儿游戏中;一、游戏中的教师（一）教师在幼;（二）教师介入儿童游戏的重要性;（三）教师在幼儿游戏中的角色 ;二、教师指导游戏的策略（一）教;2.当教师出现下列四种情形之一;（二）教师介入、指导游戏的方法;（三）教师在游戏推动过程中的;语言指导方式1.询问式语言 ;课堂大讨论1.阅读以下语言，思;2.阅读以下案例，思考教师是如;案例二：进行区角游戏;案例三： ;3.如果你是教师，你该如何办？;情境二：当幼儿因为在图;指令式语言情境三：;课后练习1. 简述教师介入儿童