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PAGE  PAGE 14 爱生故事（一） 用爱感化学生的心灵 马晓玲 ???老师对学生的爱是一种纯洁的爱，这种爱可以增强学生的自信心，提高他们的自主意识。那么老师如何去爱自己的学生呢？记得有这样一句话：一个人生活在一个金碧辉煌的小屋里，如果没有主人的爱，那也是暗淡无光，漆黑阴冷的；一个人生活在一个破旧的小屋里，如果有爱的萦绕，那么也时时让他感觉生活在温暖如春的宫殿里。是啊这就是爱的力量。?我从三年，在我的教育教学生涯中，使我深深感受到是：爱伴随我的教育生涯，我爱我的孩子们，不是溺爱但胜过母爱，这种爱是严于爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱，是持久而深厚的爱，她又蕴涵着崇高的使命感和责任感。 ?一、倾听学生的心声，尊重学生??????? 学生再小也有自己的活动圈子，随之产生自己的喜怒哀乐，他需要???自己的倾诉对象。老师每天一定要拿出时间来专心致志地与孩子互相交流，倾听孩子的心声，解除他们的疑虑，适时的加以引导。做老师的总是教育学生要尊重他人，这是无可挑剔的，但是老师是否想过，也要尊重学生呢？学生的心灵是纯洁的，容不得半点沾污。体罚只能造成孩子的心灵创伤，导致自卑的心理。所以要想教育好学生，必须从心里入手。对学生不要发号施令，而是采取谈心，提建议的方式解决问题。 ?? 二、要有宽容的爱。????? 记得刚刚走上讲台的时候，满心憧憬，认为每个孩子都