爱莲说修改课件.pptVIP

　　;小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。;清水出芙蓉，天然去雕饰。 ——李白（唐）;接 天 莲 叶 无 穷 碧;留得残荷听雨声;　　;爱莲说 ;教学目标;;整体感知，疏通文意。;背诵要求： 背准字音，背准节奏，音韵和谐。;1、同桌对学疏通文意。 2、全班展示交流。;　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。;予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。;　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。;噫！菊之爱， 陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱， 宜乎众矣。;1.文中哪些句子描写了莲的形象？分别体现 了莲怎样的品质？你觉得作者赞美的仅仅是 莲花吗？;1.环境：出淤泥而不染， 濯清涟而不妖;自李唐来，世人甚??牡丹。 牡丹之爱，宜乎众矣。;为什么要写菊花？;文中为什么要写牡丹？;托物;拓展延伸; 堂上清 1、找出描写莲的语句，并思考作者是从哪几个方面进行描写的。（20） 2、作者写莲，为什么还要提到菊和牡丹？（20） 3、结合描写莲的语句，你认为君子应具有怎样的品质。（30） 4、菊、牡丹、莲个代表怎样的人生态度？（30）;1、出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝