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泰 格 特;知识梳理：要求：大声朗读一分钟，能说出主要内容;小说;要求： 1、大声朗读，尽力做到正确、流利有感情。 2、理清本文故事情节。 提示：情节（开端、发展、高潮、结局）;;要求： 以“从___（句、段）中，我发现一个______的病人”格式说 女生找近窗病人， 男生找远窗病人， 用波浪线标出，把评价的词语及时批注在书上相关地方。; 近窗病人;自主学习三（合作探究 时间5分钟）：;想象当时不靠窗的看到这堵“光秃秃的墙”时的情形？ ;病房中又来了一位新的病人，那么原先那不靠窗的病人会怎样做呢？;拓展提升;;1、根据意思填成语 （1）接着，又是一场使人感到紧张而激动的球赛。（ ） （2）但是，另一位病人却一点儿也不动。（ ） 2、填空 课文通过近窗病人和远窗病人之间行为、心灵的_____，表现了_________的主题。 3??请写出一句关于“美”的名言。; 透过这扇窗，我们看到了人性的美与丑。只有纯洁的心灵，高尚的人格才能浇灌出绚丽多姿的生命之花，才能幻化出生机勃勃，充满活力，幸福温馨的生活画卷；如果一个人灵魂丑恶卑劣，那么他看到的永远是荒漠，达不到真善美的境界。希望每一位同学都有一颗美好的心灵，学会关爱生命，关心他人，如此才能构建和谐的生活环境。 ;;我有一所房子，面朝大海，春