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- 2017-04-21 发布于河南
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第1课欧洲的君主
第1课欧洲的君主专制;分析下面几段材料,概括欧洲封建制度存在哪些特点?;四、五世纪,罗马主教逐渐加强地位,西罗马帝国灭亡前后
,他成为西欧教会的首脑,后来更自称为教皇。
教会在罗马帝国时期就已经拥有不少土地,加上法兰克诸王的
大量施赠、虔信者的捐献和教会本身的巧取豪夺,它的土地
迅速地扩大到西欧土地的三分之一左右,成为一个大土地占有者。
教会派遣传教士到各地去传教,他们深入日耳曼各族。
由于人们带有迷信思想,再加上国王们的支持,
基督教信仰广泛地传播开来。
八世纪中期,法兰克国王进军意大利,
把意大利中部包括罗马在内的地区
交给教皇,这块地方成为教皇领地。从此在西欧出现了
一个以教皇为首的封建国家——教皇国;圣经和适应教会需要的其他内容,或是因为某些内容不合教义,
以致使一些著作被毁。
教会财富迅速增加,教会也越来越腐化。上层人物大都过着
穷奢极欲的生活,他们酗酒、荒淫、赌博、打猎,从事投机
买卖。有人看到担任神职有利可图,就不择手段地谋求
教会职务,甚至出高价贿买。为了抢夺位置,他们彼此排挤,
互相攻击,甚至斗殴,造成伤亡。
教会模仿封建等级制度,也逐渐建立起一套教阶制度。
教皇之下有大主教、主教、神父(神甫)等。
他们各有辖区,分别管辖城乡居民。教会通过它的各级组织
和神职人员的活动,对人们维持着精神
统治。当时人们大都不识字,教会垄断了教育,推行愚民政策。只有教会有权解
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